№ 45 (12590) от 28 июня 2023 года
Проект «Красной звезды». Выпуск № 4. Главная тема 2023 года
В Красноозерненской школе Приозерского района работа в направлении наставничества велась всегда, но пять лет назад она приняла форму большого проекта. Любовь Гобузова, на тот момент заместитель директора по учебно-воспитательной работе, ныне пенсионер, подготовила и внедрила программу «Школа молодого специалиста». За это время проект расширился, развился, появились новые формы взаимодействия между наставниками и теми, кому направлена их помощь.
«Пора становиться учителем»
Такую фразу сказала Любовь Гобузова своей дочери Ксении, которая всегда хотела быть похожей на маму. В их доме собирались педагоги, и воображение маленькой девочки рисовало картину, как и она когда-то войдёт в это сообщество на равных. Но путь к мечте не всегда бывает прямым.
Вначале она получила высшее экономическое образование, усиленно занималась английским языком, и только спустя некоторое время поняла, что это не её. Она вернулась в родной поселок и школу, получила дополнительное образование как учитель английского языка и… в класс сразу не решилась пойти. Работу с детьми она начала как воспитатель, и спустя год мама и произнесла фразу: «Пора становиться учителем».
О своём нынешнем выборе Ксения Виссарионовна не жалеет. С детьми, которых она обожает, у неё складывается полное взаимопонимание, а мама – главный помощник – поддерживала её с самого начала.
От своего наставника она переняла многое. Так же, как и мама, она использует возможности программного материала, чтобы воспитывать чувство любви к России, малой родине, активную гражданскую позицию, способствовать формированию нравственной личности. А ещё понимает, что только в результате продуманной системы работы можно дать ученикам глубокие и прочные знания, навыки мышления.
Новым испытанием для Ксении Бусуриной стало назначение её на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе, и здесь мама вновь пришла на помощь. По сути она передала своей дочери эстафету и помогала ей делать первые шаги на этой ответственной должности, находясь уже на заслуженном отдыхе. За плечами у Любови Александровны остался большой путь педагога, которому она отдала 40 лет своей жизни.
Но, конечно, Любовь Александровна была наставником не только для дочери.
В программе «Школа молодого специалиста», которую она разработала отдельно, была прописана стратегия взаимодействия учителей начальных классов – молодого специалиста Ольги Лопастенковой и опытного наставника Людмилы Седовой, возглавлявшей одно время методическое объединение учителей начальных классов. О своем старшем товарище Ольга Романовна рассказывает с большой любовью, вспоминая, как они вместе делали первые шаги. Чтобы прийти в профессию, по её мнению, важно не только владеть знаниями, которые даются во время обучения в профильных заведениях, но ещё очень важен реальный опыт педагогов-практиков. Ольге Лопастенковой повезло дважды. Она продолжатель династии учителей, и её мама Марина Чихачева не только педагог, но и руководитель Красноозерненской школы.
Программа «Школа молодого специалиста» расширилась и приняла новые формы, которые внедряют уже молодые специалисты.
Когда были ковидные ограничения и началась дистанционная работа, тут уже понадобилась помощь самим педагогам-ветеранам. Внедрилась форма флеш-наставничества, когда в течение непродолжительного времени уже молодые учителя помогают старшим коллегам осваивать новые программные продукты. Молодые активно обучаются, участвуют в конкурсах и делятся полученными знаниями со своими наставниками. Таким образом они взаимообогащают друг друга.
Старшее поколение и здесь подало пример. Работающие ветераны-педагоги преподнесли урок и показали, что учиться нужно всегда, а обращаться за помощью не только не зазорно, но и необходимо.
Любовь Гобузова, отдаваясь делам школы всей душой, приводила в профессию людей из других сфер деятельности.
Людмила Седова.
Любовь Гобузова со своим учеником.
Дар Божий
Как к особому дару относятся к тем, кто взялся учительствовать, потому что в душе у них живет искренняя любовь к детям, к учительскому труду и особенная радость, духовное наслаждение от своей работы. Такие люди горят, как свеча, становятся примером для детей и своих коллег.
Директор Красноозерненской школы Марина Чихачева сказала, что ко всем педагогам-наставникам и ветеранам можно отнести эти слова. Каждый, кто работает в небольшой поселковой школе много лет и отдается своему делу, заслуживает высоких слов похвалы.
С большой теплотой вспоминают коллеги учителя высшей категории, педагога русского языка и литературы, ветерана труда Ленинградской области Валентину Бондареву. Много лет она руководила методическим объединением. Свой опыт передавала молодым учителям. Её уроки были интересными, к работе она подходила творчески: проводила открытые мероприятия не только в школе, но и районе. За добросовестный труд Валентина Фёдоровна неоднократно награждена почётными грамотами различных уровней.
О педагоге-наставнике Ларисе Штрушайн, которая недавно ушла на заслуженный отдых, у Марины Чихачевой сохранились личные воспоминания ещё со школьной скамьи. Хотя Лариса Ивановна – учитель биологии и химии, но, как это часто бывает, преподавала в 90-х и географию. Эти уроки Марина Константиновна запомнила на всю жизнь.
Удержался в её памяти эпизод, когда в перестроечные времена их учительница заходила в класс, как будто она собралась на торжественное мероприятие. Туфельки на шпильках, а ещё свитер, как у звезды эстрады. Такого не было ни у кого. Но не только внешний образ завораживал учеников. Все с замиранием сердца слушали эмоциональные истории педагога и запоминали каждое слово. Марина Константиновна признается, что никогда не готовилась к географии дома, все запоминалось на уроке, и по предмету была твердая пятерка.
Пример Ларисы Штрушайн помог Марии Чихачевой с выбором профессии учителя. И на этом поприще она трудится уже 27 лет. Вместе с Ларисой Ивановной они работали в одной школе, и её бывший учитель, а теперь коллега не переставала её удивлять.
Марина Константиновна рассказала: «У Ларисы Штрушайн в последний год перед пенсией была небольшая нагрузка, всего 14 часов, но она оставалась после уроков до конца дня и всё время тратила на подготовку к урокам, искала что-то необычное, интересное в Интернете. Документальные фильмы, мультфильмы, презентации.
Она проводила с детьми на уроках конференции. Ученики обожали эту форму – усиленно готовились. Не проходило ни одного урока, чтобы Лариса Ивановна не использовала мультимедийные программы. Всегда выстраивала живой диалог с детьми.
На открытые уроки она приглашала родителей, педагогов. Ещё Лариса Штрушайн вела курс «Основы религиозных культур». Детям прививала любовь к нашему традиционному православию. Много ездила с детьми в экскурсионные поездки. Она, как учитель, не только передавала знания, но и наполняла душу духовным содержанием, воспитывала личность».
О Ларисе Ивановне рассказала и Евгения Соколова, преподаватель физики, биологии, химии, советник директора по воспитательной работе: «Я работаю в школе 13 лет. Пришла сюда из другой сферы. Моя наставница Лариса Штрушайн помогла не просто стать учителем, но и понять суть этой профессии. Именно она сподвигла меня получить второе высшее образование. Лариса Ивановна очень много со мной работала, начиная от ведения школьной документации, помогла получить категорию. Для меня было важно научиться делать самоанализ урока, работать с документами. Она – новатор и всегда стремилась постигать новое. Например, такое направление, как проектная деятельность, прекрасно вписалось в современную форму обучения. И этому я тоже научилась у наставника.
С ней всегда было очень интересно работать, она заряжала своей энергией, вдохновляла. Благодаря её поддержке, я приняла участие в конкурсе «Учитель года» и стала его лауреатом. Потом выступала на конференциях, и сейчас, будучи учителем трех предметов, курирую в школе первичную структуру Всероссийской организации «Движение первых»
Лариса Штрушайн с детьми.
Ирина КОЛЧАК
Фото из архива Красноозерненской школы