В номере газеты от 1 сентября сообщалось, что в четверг, 30 августа, в Киноконцертном зале Приозерска состоялся традиционный районный педагогический совет, который в этот раз был назван «Образование для успешной жизни: настоящее и будущее».
Приветствуя участников мероприятия, глава администрации МО Приозерский муниципальный район Светлана Потапова подчеркнула, что система образования — это одно из самых значимых направлений социальной сферы. Поэтому рабочие встречи руководства района и педагогических работников проводятся регулярно, они способствуют совместному решению проблем в сфере образования.
— За последний год многое сделано, есть результаты, о которых можно говорить, — отметила Светлана Леонидовна. — Мы строим школу в Кузнечном, надеюсь, что в следующем учебном году она уже порадует жителей поселка. Мы ведем модернизацию во многих учебных заведениях нашего района, и это тоже большой плюс. Работы капитального характера, не прекращающиеся в течение учебного года, тоже, я думаю, всем известны. Но впереди работы еще много — и по пищеблокам, и по системам отопления, и по кровлям. Весь этот бесконечный процесс происходит для того, чтобы создать комфортные условия для пребывания детей и педагогов в районных образовательных учреждениях.
В канун нового учебного года хочется пожелать, чтобы все, что задумано, сложилось. Мы с вами должны вырастить достойных граждан нашей страны, нашего района, привить им любовь к родине, родному краю. Только благодаря совместным усилиям — школы, родителей, общественности — мы сможем добиться положительных результатов.
Присоединяясь к поздравлениям, адресованным педагогам, глава МО Приозерский муниципальный район Александр Белов пожелал всем ангельского терпения, олимпийского спокойствия, доброго здоровья, а самое главное — творческих успехов.
Далее обстоятельный доклад по итогам предыдущего учебного года зачитала Елена Шкута, председатель районного комитета образования. Что касается дошкольного образования, то сегодня 251 ребенок в возрасте от 3 до 7 лет нуждается в предоставлении места в дошкольных образовательных учреждениях. Решить эту проблему поможет комплекс мер. Так, в рамках региональных целевых программ ведутся работы по реконструкции детского сада в пос. Плодовое, подготовка к проектированию детсада в Приозерске, дополнительно будут открыты 2 группы на 40 детей в детсаду № 31 п. Сосново и детсаду № 15 пос. Снегиревка. Для стопроцентного обеспечения к 1 сентября 2013 года дошкольным образованием детей 3-7 лет разработана программа «Дорожная карта». Функционирует информационная система «Электронный детский сад».
Наглядно оценить качество школьного образования позволяют итоги государственной итоговой аттестации выпускников. Говоря о результатах единых государственных экзаменов (ЕГЭ), Елена Алексеевна сообщила следующее. По среднему тестовому баллу по обязательным предметам Приозерский район занимает 15 место в области (в прошлом году было 17 место). Показатели ЕГЭ по русскому языку немного подросли — положительную отметку получили около 60% выпускников, а вот по математике существенно снизились — положительные отметки только у 30%, предметы по выбору успешно сдали 40% учащихся. 220 выпускников получили аттестаты о среднем общем образовании, пять из них окончили школу с отличием. Три выпускника получили справки. Говоря о проблемах, обуславливающих низкую успеваемость, Е. Шкута напомнила педагогам, что в соответствии с 83 федеральным законом финансирование школы напрямую будет зависеть от результативности ее деятельности.
Волнующей темой как для учителей, так и для родителей учеников является переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). С 1 сентября 2011 года все школы перешли на ФГОС начального общего образования, для чего в плановом порядке была организована подготовка педагогов. На сегодняшний день проблемным вопросом является преемственность ФГОС начального и основного общего образования, его решению будет посвящена деятельность комитета образования и методической службы.
На реализацию комплекса мер по модернизации системы общего образования в 2012 году выделено более 12 млн. рублей, на 1 августа освоено около 9 млн. Приобретено оборудование: учебно-лабораторное, учебно-производственное, технологическое для пищеблоков, спортивное, компьютерное, для оснащения медкабинетов.
Средняя зарплата учителей в 1 полугодии 2012 года повысилась на 12%, воспитателей — на 11%. С 1 сентября рост зарплат педагогов составит еще 6%.
Важное условие модернизации образования — повышение профессионализма педагогических работников. В прошлом учебном году около 400 педагогов района посещали курсы на базе Ленинградского областного института развития образования, еще 141 прошел подготовку в ходе посещения курсов на базе Центра информационных технологий. Прошли аттестацию в новых условиях 127 педагогов.
За последние три года в районную систему образования пришли работать 30 молодых специалистов.
В районе реализуется комплекс мер социальной поддержки педагогических работников: единовременная выплата молодым специалистам, обеспечение жильем. В течение 2011-2012 учебного года получили жилье и улучшили свои жилищные условия 8 педагогов.
Для педагогов Приозерья в прошлом учебном году были организованы 6 конкурсов, в которых приняли участие 25 специалистов. Участвовали в конкурсном движении и образовательные учреждения района. Детский сад № 20 пос. Мельниково стал победителем регионального конкурса «Красивая школа» в номинации «Красивый детский сад», а учитель начальных классов Надежда Загваздина — лауреатом областного конкурса «Классный — самый классный».
В 2011-2012 учебном году значительно возросло количество участников, победителей и призеров олимпиад различного уровня. В Приозерском районе для обучающихся проведено более 15 конкурсов, в которых участвовали около 500 творческих детей.
Особо Елена Алексеевна отметила, что максимум внимания нужно уделить духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения, тем самым поддержать инициативу губернатора области Александра Дрозденко, который объявил 2013 год Годом духовной культуры.
Выступившая далее Светлана Дусинбаева, директор МБОУ «Сосновская средняя общеобразовательная школа», сообщила о том, как в ее школе вводятся новые федеральные государственные общеобразовательные стандарты. В прошлом учебном году в начальных классах школы обучались 262 учащихся. Из них 128 учащихся 1 и 2 классов обучались по новым ФГОС.
Новые стандарты предполагают инновационную деятельность. Сосновские педагоги готовы к ее внедрению: все, кто работает по ФГОС, прошли различные формы повышения квалификации. В коллективе 10 педагогов имеют высшую и 14 — первую квалификационные категории. 6 учителей за последние годы приняли участие в конкурсном движении. В школе работают 2 кандидата наук. Доля молодых специалистов в коллективе 23%. Используются различные инновационные технологии. Созданы условия высокотехнологичной образовательной среды: два компьютерных класса и класс-лекторий с выходом в Интернет, библиотека электронных образовательных ресурсов, четыре интерактивные доски.
В прошлом учебном году закуплены новые учебно-методические комплексы «Школа России», «Гармония», «Школа 2100» для 1-3 классов. А в этом для реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в четвертых классах закуплены учебники «Основы духовно-нравственной культуры народов России и светская этика» и «Основы светской этики».
Широко применялись в начальных классах проектно-исследовательские методы работы, в том числе межпредметные. Внедряются здоровьесберегающие технологии: динамические паузы для младших школьников, для всех учащихся — третий час физкультуры, дни здоровья, горячее питание.
В течение трех лет формируется система внеурочной работы в соответствии со ФГОС. Основные направления — спортивное и художественно-эстетическое. Школа работает в тесном контакте с организациями дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта. Работает социально-психологическая служба для помощи детям, родителям и учителям. Большое внимание уделяется детям в трудной жизненной ситуации и детям мигрантов (сегодня их 5% от общего количества учащихся школы).
Инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 35» пос. ст. Громово Ирина Мосирчук представила доклад «Формирование современных ключевых компетенций дошкольников в образовательном процессе ДОУ». Она рассказала, что приоритетным направлением работы детского сада является физкультурно-оздоровительное, которое реализуется под девизом «Здоровый ребенок — счастливый ребенок». Коллектив решает такие задачи, как создание оптимальных условий для охраны жизни и укрепления здоровья детей, обеспечение их полноценного развития, воспитание гражданственности и взаимодействие с семьей. Система физкультурно-оздоровительной работы проводится в комплексе, включает в себя создание условий для двигательной активности и закаливания, формирование потребности в здоровом образе жизни, организацию рационального питания, психологическую помощь дошкольникам.
Свое видение нового типа учителя, являющегося гарантом качества образования, отразила в докладе Лариса Малиновская, молодой педагог школы № 5 г. Приозерска. Исследователь, воспитатель, консультант, организатор, руководитель проектов — все эти роли, по ее мнению, необходимо совмещать в своей ежедневной работе современному педагогу. Также он должен умело использовать информационные технологии, например, мультимедийную аппаратуру. Важным показателем профессионализма учителя является постоянное самообразование: изучение новых программ и знакомство с новыми педагогическими технологиями, повышение квалификации и совершенствование знаний в области психологии, участие в форумах и конференциях. Кроме того, современный педагог должен активно участвовать в общественной жизни города и района. Все эти критерии Л. Малиновская проиллюстрировала примерами из собственной практики.
Заместитель директора Приозерского Центра детского творчества Екатерина Емельянова рассказала о том, как коллектив Центра создает единое образовательное пространство для творческого развития детей, посещающих его. ЦДТ сегодня — это многопрофильное учреждение дополнительного образования, включающее около 200 объединений, которые посещают более 2 тысяч обучающихся. Екатерина Александровна описала направления работы, ведущейся с детьми и их родителями, представила несколько наиболее ярких объединений, рассказала о достижениях воспитанников и педагогов Центра.
Размышлениями о современной школе и ожиданиями родителей нынешних школьников поделилась Елена Юшкова, председатель родительского комитета школы № 4. Она отметила позитивные изменения образовательной системы, в частности совершенствование материально-технической базы школ, которое делает процесс обучения более эффективным. Однако, по мнению Елены Валерьевны, педагоги не всегда используют в полной мере доступные им современные технологии. А между тем, подчеркнула она, родители сегодня ждут от школы для своих детей прежде всего качественного образования, которое позволит им в дальнейшем обучаться в вузах и найти достойную работу. Е. Юшкова затронула и тему профильного образования, предложив больше внимания уделять профориентационному тестированию школьников. Также она высказалась в поддержку ЕГЭ, потому что такая форма аттестации предполагает разовую сдачу экзаменов в школе и позволяет избежать траты сил и нервов при поступлении в образовательные учреждения следующей ступени. Что касается новых ФГОС, Елена Валерьевна обратила внимание на недостаток у родителей информации по этому вопросу.
Последним докладчиком стала Маргарита Турченко, главный специалист комитета общего и профессионального образования Ленобласти, куратор Приозерского района. Маргарита Михайловна рассказала о том, что из себя представляет образовательная система Ленинградской области в целом, привела данные о числе образовательных учреждений и их учащихся, финансировании, приоритетных направлениях деятельности.
Вторая часть педагогического совета традиционно прошла в торжественной атмосфере. Сначала на сцену Киноконцертного зала поднимались молодые специалисты. В этом году в Приозерье начинают свою профессиональную деятельность 8 новоиспеченных педагогов: учителя истории Д. Кузьмин (школа № 4), Г. Павлов (Петровская школа) и И. Хайруллина (Джатиевская школа), учитель русского языка и литературы А. Бортник (Мичуринская школа), учитель географии Н. Аникеева (Красноозерненская школа), педагоги дополнительного образования Е. Анисимова (Раздольская школа) и С. Онищук (Сосновский Дом детского творчества), воспитатель Н. Кузнецова (детсад № 27 п. Починок). С напутствием к молодым педагогам обратилась замглавы районной администрации Л. Котова, после чего все они получили памятные подарки от главы администрации района.
После знакомства с молодежью состоялось чествование опытных педагогических работников, плодотворный труд которых был отмечен грамотами различного уровня.
Почетные грамоты Министерства образования и науки РФ получили учителя начальных классов М. Елецких (школа № 1) и Т. Чехлыстова (Шумиловская школа), учитель географии школы № 4 О. Ефимова.
Почетными грамотами комитета общего и профессионального образования Ленобласти награждены учителя математики Е. Гладкова (школа № 5) и Г. Комарова (Кузнеченская школа), учителя начальных классов В. Горюнова (Сосновская школа), И. Назарова (Джатиевская школа) и Т. Лысенко (Запорожская школа), воспитатели И. Пятаева (детсад № 9) и Т. Лобарева (детсад № 5).
Учителю начальных классов Петровской школы Л. Шобик и педагогу Сосновского Дома детского творчества И. Каландаровой вручены почетные грамоты председателя Совета депутатов МО Приозерский муниципальный район.
Почетные грамоты главы администрации МО Приозерский муниципальный район получили учитель-дефектолог Приозерской начальной школы-сада М. Ковалева, учителя начальных классов О. Малышева (Мельниковская школа) и М. Собачкина (Степанянская школа).
Районный комитет образования своими почетными грамотами отметил учителя экологии Громовской школы О. Русакову, учителя начальных классов Отрадненской школы Г. Шкалеву, учителя индивидуального обучения Раздольской школы С. Павлову, заведующую детсадом № 25 Г. Кудрявцеву, воспитателя детсада № 2 Г. Кучеренко, педагога-организатора ЦДТ С. Иванаускайте.
Наталья Годяева