Школьники узнали, как алгоритмы угадывают их желания


Как технологии помогают находить нужные товары, предсказывать погоду или строить оптимальный маршрут: для ленинградских школьников прошел открытый региональный «Урок цифры» об анализе данных и рекомендательных системах.

«Понимание принципов работы современных цифровых платформ поможет ребятам не только более осознанно и безопасно взаимодействовать с технологиями, но и, возможно, определиться с будущей профессией», — подчеркнул заместитель председателя комитета цифрового развития Ленинградской области Руслан Базиев.

Станислав Гуляев, руководитель группы систем управления услугами, процессами и активами оператора ИТ-решений «ОБИТ», рассказал ребятам:

• как данные и машинное обучение превращаются в персонализированные рекомендации;

• как специалисты по данным помогают оптимизировать работу в самых разных отраслях;

• как устроены рекомендательные системы.

Проект «Урок цифры» реализует АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в рамках проекта «Экономика данных». В 47-м регионе проект проводится при поддержке комитетов цифрового развития и образования Ленобласти в партнерстве с ИТ-компаниями.

Информация комитета цифрового развития ЛО предоставлена комитетом по печати ЛО

Изображение из группы ВКонтакте «Комитет цифрового развития Ленинградской области»

Рассказать друзьям: