Национальный проект «Молодёжь и дети» в действии
Педагог Александр Пойкин умеет объяснить так, что ребятам становится не только понятно, но и очень интересно.
Побывав недавно в «Точке роста» приозерской школы № 5, корреспондент «Красной звезды» отправилась в Громовскую СОШ, где недавно на базе центра «Точка роста» с успехом прошел фестиваль науки и творчества «ТехноБум», о чем «звездочка» писала в прошлых выпусках.
В холле школы нас приветливо встретила руководитель центра «Точка роста» Ольга Ковалева и рассказала о том, как он действует в их учреждении.
В Громовской СОШ центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» открылся 2 сентября 2024 года. Всего в школе 181 обучающийся, и более 60% из них дополнительно занимаются в центре «Точка роста». Среди направлений, представленных на выбор учащихся, такие как «Промышленный дизайн», «Практическая биология», «Физика в задачах и экспериментах», «В мире географии», «Азбука здоровья» и «Робототехника».
В этот день Ольга Валентиновна проводила нас на занятие по робототехнике для первого уровня. Здесь занимаются младшие школьники с самого первого класса, поэтому в кабинете мы увидели учеников из разных классов начальной школы. Ребята даже не сразу обратили внимание на вновь вошедших – настолько они были увлечены работой, собравшись за столом вокруг преподавателя. Каждый выполняет свою задачу: кто-то только начинает собирать робота, кто-то уже использует пульт управления, а кто-то внимательно слушает указания учителя по работе с компьютерной программой. Одновременно все перекидываются отдельными загадочными фразами между собой и преподавателем, но смысл их поймет только тот, кто в теме.
Ведет занятия по робототехнике вдохновленный педагог Александр Пойкин, который всецело увлечен своим делом и заряжает этим увлечением и своих учеников. Он может часами и очень интересно рассказывать о своем предмете. Видно, что педагог с детьми на одной волне: у них есть свой профессиональный язык и даже особое имя для наставника – ребята называют Александра Юрьевича «Мастер ТОР».
– Я смотрю, на что ребята способны, и выявляю лучших. Вот у нас Миша Шевченко первое место на соревнованиях взял, – просто, но в то же время с огромной гордостью за своих учеников говорит Александр Юрьевич. – Сейчас потихонечку готовимся к международным робототехническим соревнованиям Кубок РТК.
Мастер ТОР показывает нам мини-полигон, сделанный как раз для подготовки к соревнованиям. На нем юные робототехники могут отработать в реальных условиях такие действия, как подъем, разворот, сложный проезд. Смысл соревнования в том, чтобы, управляя роботом, захватить маячок и переместить его через полосу препятствий в нужное место. Все это выполняется на время, поэтому скорость и точность особо важны.
– Бывают соревнования, в которых нужно собрать что-то невообразимое по сложности за определенное количество времени. Туда я беру тех, кто хорошо и быстро соображает, – рассказывает наставник. – Кто может с нуля сделать вообще невозможные вещи. У нас такие ребята есть. Почти все роботы, которые вы здесь видите, – нестандартные. По схемам сделана буквально пара из них. Остальных ребята конструируют сами, поэтому каждая вещь, можно сказать, авторская – собирается и разбирается не по одному разу. Одного робота мы делали шесть месяцев, и все равно перед соревнованием пришлось переделывать: добавили съемную защиту и свинец, потому что он по весу не проходил.
Конечно на конкурсах и соревнованиях не обойтись без радости успехов или слез от поражения.
– Они же еще дети, – улыбается преподаватель. – Особенно расстраиваются младшие группы. Бывает, плачут навзрыд, и ты вместе с ними переживаешь. А еще родителей и руководителей не пускают на сами соревнования. Там все строго, по-взрослому. Даже если ты, например, за заборчиком стоишь и начинаешь подсказывать, то штрафуют всю команду. Но так тренируется самостоятельность у ребят.
Во все время нашего разговора с преподавателем мальчишки были так заняты каждый своей задачей, что казалось немыслимым как-то отвлекать их от работы. Вот один из учеников сосредоточенно делает что-то на ноутбуке, который соединен проводами с роботом. Заглядываем к нему в экран, а там – мудреный код, состоящий из непонятных иероглифов. Мальчонке девять лет, а он уже уверенно программирует!
– Детям очень нравится графическое и блочное программирование. Оно дается им на раз-два, – поясняет Александр Юрьевич. – В данном случае Семен программирует робота, который стал в 2025 году победителем Международного фестиваля Red Fest. Я постоянно слежу, кто и где лучше соображает и, соответственно, формирую команду для состязаний. Мне нужны инженеры, которые на соревнованиях в отведенные 15-20 минут доработают робота, если есть необходимость. Нужны ребята, которые, если программа сбилась, смогут тут же ее переписать. Ну и наш царь и бог – оператор, управляющий машиной. Его лишний раз трогать нельзя, – смеется Александр Юрьевич.
Кстати, состязания для участия Мастер ТОР выбирает не просто так, а с определенной целью. Большинство из них имеют международную поддержку, серьезных спонсоров, которые поощряют детей не только подарками, но и дают путевку в жизнь. Тот же Кубок РТК – его организатор сотрудничает с корпорацией «Роскосмос» и дает возможность для финалистов попасть в профильные вузы без конкурса.
– Хочу сказать большое спасибо школе, руководителю центра «Точка роста» Ольге Валентиновне, что поддерживают нас, – говорит Александр Пойкин. – А моя главная задача – распознать сильные стороны каждого ребенка и помочь им развить свои таланты. В то же время я не жду, что все мои ученики пойдут по этой стезе и в космос полетят. Но если кто-то из ребят впоследствии скажет, что Мастер ТОР его направил в нужном направлении, я буду рад.
Вот так вроде бы играючи, но в то же время по-настоящему и с большим интересом ребята Громовской школы погружаются в мир робототехники. И, думается, что у Мастера ТОРа и его учеников впереди еще много захватывающих соревнований и побед
Маргарита КОТЕГОВА
Фотогалерея:
Первоклассник Михаил – подающий большие надежды оператор робота – машины.
Фото автора