Как уже сообщалось в газете, на традиционном августовском педагогическом совете были подведены итоги 2012-2013 учебного года и определены задачи на предстоящий учебный год. Мы встретились с исполняющей обязанности председателя районного комитета образования Ириной Кравченко, которая ответила на наши вопросы (публикуется в сокращенном варианте).
– Ирина Ивановна, каковы результаты по общему образованию?
– С отличием освоили федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования 12 учеников, среднего общего образования – пятеро. Стипендию главы администрацфии в 2012-2013 учебном году получали 17 обучающихся 9-11-х классов, что превышает показатель предыдущего учебного года. Количество неаттестованных учащихся и оставленных на повторное обучение в сравнении с прошлым учебным годом уменьшилось в 3 раза.
– Как выпускники сдали единый государственный экзамен?
– Второй год наблюдается рост среднего тестового балла по математике, значительно уменьшилась доля обучающихся, не прошедших минимальный порог баллов по этому предмету. Возросла доля выпускников дневных классов, набравших более 55 баллов по математике и русскому языку. В районе имеются школы, средний тестовый балл в которых по русскому языку и математике выше среднеобластного. Общий уровень освоения государственного образовательного стандарта выпускниками 11-х классов в 2012-2013 учебном году возрос на 0,8%. Количество выпускников, сдававших экзамены за основную школу в новой форме, увеличилось в сравнении с 2012 годом на 6%. Аттестаты об основном общем образовании получили все выпускники, однако имеются и тревожные тенденции: в 2013 году произошло снижение тестового показателя по русскому языку: как и в прежние годы, мы не смогли достичь среднеобластных показателей.
– Над чем еще предстоит работать?
– Важным направлением является организация профильного обучения. В 2012-2013 учебном году в школах района реализованы 9 профилей, охват ими учащихся увеличился более чем в 2 раза, впервые в районе 50 учащихся средней школы № 1 обучались по индивидуальным учебным планам. Однако в районе наметилась и тенденция "отказа" от профиля. Повышению качества образования, развитию профильного обучения должно способствовать создание в районе базовой школы – ресурсного центра дистанционного обучения на базе средней школы № 5.
– Как обстоят дела в дошкольном образовании?
– По состоянию на август 2013 года количество детей от 3 до 7 лет, нуждающихся в устройстве в дошкольные учреждения, составило 255 человек. Чтобы обеспечить их местами, в 2013 году завершится реконструкция здания детского сада № 24 в пос. Плодовое, в 2014 году начнется строительство детского сада в г. Приозерске, в 2015-2017 годах – строительство пристроек к зданиям трех дошкольных учреждений. В целом к 2018 году будет создано 770 дополнительных мест для детей дошкольного возраста. Второй вектор – обеспечение современного качества дошкольного образования, особое внимание при этом уделяется укреплению физического и психического здоровья детей. Показатель заболеваемости по муниципальным дошкольным учреждениям (пропуск по болезни 1 ребенком в год) на протяжении многих лет ниже среднего по Ленинградской области.
– Что удалось сделать по улучшению материально-технической базы образовательных учреждений?
– В целом на их подготовку к новому учебному году выделено более 52 млн. рублей, в том числе более 32 млн. рублей – из местного бюджета. Приобретено более 4 тысяч единиц оборудования, более 15 тысяч экземпляров учебной и методической литературы, 116 экземпляров электронных образовательных ресурсов, в семи школах – новые автобусы. На реализацию программы по обеспечению пожарной безопасности в 2013 году выделено 5 млн. рублей, что позволило выполнить запланированные мероприятия. С помощью программы по обеспечению санитарно-гигиенических требований выполнены мероприятия по ремонту санузлов в 4-х школах, прачечной – в детском саду № 23 пос. Ромашки. В образовательных учреждениях выполнены работы по ремонту кровель, инженерных сетей, школьных помещений, фасадов зданий, замене окон и дверей, установке ограждений территорий и многое другое.
– Есть ли проблемы с педагогическими кадрами?
– Модернизация образования предусматривает повышение социального статуса учителя. Это, в первую очередь, – повышение заработной платы. Средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования за второй квартал 2013 года составила 30,5 тысячи рублей, что выше среднеобластного показателя. Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений – 23,3 тыс. руб. В районе реализуются социальные программы, направленные на повышение общественного статуса профессии учителя. В отчетном учебном году в образовательные учреждения пришли 10 молодых педагогов, всего в школах работают 53 молодых специалиста в возрасте до 30 лет, что составляет 11% от общего количества педагогов.
– Каковы особенности нынешнего учебного года и что бы Вы хотели пожелать педагогам района?
– Прежде всего, в центре внимания – процессы модернизации и инновационного развития сферы образования, которые в последние годы являются ведущей идеей российской политики. Во-вторых, реализация новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Третья особенность – изменения в законодательстве, вступление в силу с 1 сентября 2013 года закона "Об образовании в Российской Федерации". Хочется отметить, что, несмотря на все проблемы и трудности, муниципальная система образования не стоит на месте, двигается вперед. Реализация всех масштабных задач, которые перед нами поставлены, высокое качество образовательных услуг начинаются на рабочем месте каждого из нас, мы это хорошо понимаем. Поздравляю всех педагогов с началом нового учебного года, желаю творческих успехов, здоровья, радости от общения с детьми и коллегами, благополучия и счастья!
Интервью подготовила
Надежда Мурашова