Финансовая грамотность
Ассортимент детских товаров сейчас велик: можно подобрать одежду, обувь и игрушки на любой вкус и кошелек. Нередко ребенок забывает про новую игрушку спустя день, не бережет вещи – стоит ли переживать из-за очередной сломанной куклы, испорченной толстовки, когда родители купят на замену новое? Устраивать драму из-за испорченной вещи, конечно, не стоит, но важно прививать понимание, что замена требует денег, которые необходимо заработать, а лишние расходы отнимают возможность купить что-то не менее необходимое. Несмотря на то что каждому родителю хочется побаловать своего ребенка, нужно научить ребенка уметь принимать отказ. Финансово грамотные советы для родителей в интервью РИА Новости дала эксперт проекта НИФИ Минфина России “Моифинансы.рф” Ольга Дайнеко.
Чтобы ребенок ценил родительские старания:
– каждый поход в магазин не должен сопровождаться покупкой игрушки, подарка. Обсудите заранее, что именно вы идете покупать и не поддавайтесь на уговоры (порой -требования и истерики) купить игрушку или что-то еще. Перед посещением магазина привлеките ребенка к составлению списка повседневных покупок. Например, перед покупкой продуктов попросите проверить, есть ли в холодильнике базовые продукты (хлеб, молоко, яйца и другие), спросите, что хотелось бы именно ему – так будет формироваться понимание важности базовых приобретений и будет возможность обсудить и прийти к компромиссу относительно дополнительных пожеланий;
– планируйте детские покупки. Не спешите исполнять “хотелки”, покупать новое взамен испорченному, даже если это не “бьет по карману”. Обозначьте срок приобретения, предложите рассмотреть альтернативные варианты – это научит ребенка не следовать своим порывам и спонтанным желаниям, понимать ценность денег, бережнее относиться к вещам, а свой выбор делать осознанно. Необходимость ожидания позволит остановить выбор на самом желанном приобретении, у которого будет меньше шансов быть забытым уже завтра, подарит радость;
– когда игрушек много, часть можно убрать подальше. Спустя время возвращенные игрушки обрадуют вновь. Учите ребенка обязанности наводить порядок в вещах и игрушках: начинать можно в игровой форме (игрушкам тоже нужно отдохнуть – поставим их на место). Объясните, что брошенные игрушки “скучают”, раскиданную одежду и грязную обувь потом неприятно носить;
– не спешите “обложить” ребенка дорогими гаджетами. Несмотря на то что цифровая среда – уже неизбежность, действовать по принципу “из кожи вон вылезу, но куплю” вредно не только для семейного бюджета, но и для ребенка (поломка дорогого устройства будет трагедией). Сначала нужно научить бережно относиться к вещам, осознавать их стоимость. При выборе ориентироваться не только на цену и качество, но и на объективно необходимые характеристики устройства, подходящие для возраста, увлечений ребенка. Позже это поможет ребенку понимать, что именно ему необходимо/полезно (в том числе – для совершенствования своих способностей и навыков), а за что можно не переплачивать;
– когда у ребенка появляются первые деньги (на карманные расходы), наступает важный этап формирования полезных финансовых привычек. Он учится “считать”, планировать денежные траты и копить. На начальной стадии ребенку сложно планировать свои расходы, есть соблазн потратить все сразу без остатка. Не ругайте за ошибки и “вредные” траты, позвольте распоряжаться деньгами самостоятельно, но регулярно объясняйте, что никогда не нужно тратить все до копейки и важно планировать свои расходы, оставляя небольшой запас. Обязательно хвалите за правильные финансовые решения. Учите анализировать целесообразность трат и подсказывайте, как тратить разумнее. Предложите отказаться от мелких трат, а взамен приобрести что-то более весомое и желанное. Сэкономленные деньги – это результат усилий, ценность таких денег в глазах ребенка возрастает, и они уже расходуются более осознанно. Поощряйте накопления – добавляйте к результату сбережений “премию” или предложите софинансировать цель накоплений;
– постепенно вовлекайте ребенка в обсуждение финансовых вопросов в семье. Это позволит ему понимать, что деньги достаются трудом, а их расходование требует планирования. В результате объяснение причин “повременить” с желанной покупкой будет проще и понятнее. Показывайте грамотное финансовое поведение на личном примере.
Желание подарить детям радость лучше реализовать не за счет подарков и денег на “хотелки”. Внимание и любовь гораздо важнее новой игрушки, а осознанное финансовое поведение в семье позволит направлять средства на развитие способностей и талантов ребенка, а не на удовлетворение сиюминутных желаний.
Информация предоставлена комитетом по печати ЛО
Изображение создано с помощью нейросети YandexART