В преддверии Международного дня защиты детей беседуем с общественным помощником уполномоченного при губернаторе ЛО по правам ребенка в Приозерском районе Еленой Алёхиной – директором Приозерской специальной (коррекционной) начальной школы-сада.
– Елена Вячеславовна, каким основным документом Вы руководствуетесь в своей деятельности?
– Конвенцией о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года (в этом году исполняется ее 25-летие и 65 лет, как отмечается Международный день защиты детей). В статье третьей Конвенции говорится о необходимости уделять первоочередное внимание наилучшему обеспечению интересов детей.
– Но ведь интерес интересу – рознь. К примеру, многие дети сейчас чрезмерно увлекаются Интернетом, у кого-то уже существует интернет-зависимость…
– Да, с этим надо бороться, разрабатывать принципы защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию, о чем ведется речь в статье 17 Конвенции.
– Еще большее зло – наркомания, алкоголь, табакокурение, психотропные средства.
– Вопросы профилактики этих злостных явлений находятся на контроле соответствующих органов, районной комиссии по делам несовершеннолетних, членом которой я являюсь. Однако отрицательным примером для детей зачастую бывают сами родители, которые у них на глазах распивают спиртные напитки, курят, порой прямо у детской коляски.
– В то же время значительная роль в воспитании детей принадлежит родителям?
– Вообще все начинается с семьи, с дня рождения ребенка и даже до его рождения. В семье должен быть установлен контроль за всем, что может нанести ребенку вред.
– На кого из родителей ложится основная ответственность?
– Конвенция провозглашает общую и одинаковую ответственность обоих родителей за воспитание и развитие ребенка, в соответствующих случаях ответственность ложится на законных опекунов.
– А если родители в разводе?
– И в этом случае оба несут ответственность.
– Но бывают разные ситуации. К примеру, отец не живет в семье, не выплачивает алименты, не принимает участия в обучении сына или дочери.
– Отсутствие заботы – это грубое нарушение прав ребенка, и не только со стороны отца. Некоторые мамы тоже нарушают Конвенцию – не оформляют на ребенка необходимые документы, в том числе и по социальному страхованию. У нас в районе достаточно таких случаев, с которыми мы разбираемся индивидуально, в том числе и на районной КДН.
– Большая мера ответственности у родителей – за обучение детей, их физическое, умственное, духовное, нравственное и социальное развитие.
– Безусловно. В том числе за посещение ребенком детского сада, где ему предоставляется целый комплекс дошкольных образовательных услуг. Ну и, конечно, родители обязаны способствовать обучению детей дома, контролируя выполнение ими домашних заданий, а также обеспечивать посещение детьми спортивных секций и кружков в учреждениях дополнительного образования.
– Всем известно, нагрузки в школе и даже в детских садах на детский организм большие. Какую ответственность несут взрослые за отдых и досуг детей?
– В Конвенции оговорено право детей на отдых и досуг, всестороннее участие в культурной и творческой жизни общества. Особое значение при этом имеет летняя оздоровительная работа с детьми, которой в нашем районе уделяется большое внимание. Организация этой работы в МО Приозерский муниципальный район ежегодно признается одной из лучшей по области.
– Незыблемое право ребенка – на услуги здравоохранения.
– Наша задача состоит в том, чтобы ни один ребенок не был лишен такого права, и родители обязаны принять все меры, чтобы медицинское обслуживание для их детей было доступным: вовремя оформить свидетельство о рождении, медицинский полис, своевременно обращаться за помощью к врачу. Также за каждым ребенком признано право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование.
– Особый вопрос – защита детей от физического и психологического насилия. Но многие родители рассматривают наказание своего ребенка как средство его воспитания…
– Существуют законодательные, административные, социальные и просветительные меры для защиты детей от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы и небрежного отношения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке. В предотвращении таких случаев задействованы все субъекты районной системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних. Мы обращаемся также к общественности, всем жителям района, чтобы об имеющихся фактах сообщали в органы, занимающиеся защитой прав детей, и местные органы власти.
– В преддверии летнего отдыха остро встает вопрос о предотвращении травматизма и гибели детей при авариях, пожарах, природных катастрофах, несчастных случаях, которые в последнее время происходят все чаще.
– Этому надо уделить самое пристальное внимание всем, кто занимается с детьми, в том числе родителям, используя весь комплекс мер по защите здоровья и жизни несовершеннолетних, особо активизировав при этом работу по противопожарной безопасности. И, конечно же, профилактикой детского травматизма вплотную займутся учреждения, в которых организуется летний оздоровительный отдых.
– Наибольшая опасность травматизма детей существует в проблемных семьях?
– Да, и в связи с этим нужно усилить работу с семьями, находящимися в социально опасном состоянии, повысить меры профилактики семейного и детского неблагополучия, безнадзорности несовершеннолетних.
– Елена Вячеславовна, что бы Вы могли сказать о взаимодействии педагогов и родителей на примере вашей коррекционной школы-сада?
– Наша задача – воспитание в детях терпимости, дружеского, позитивного отношения друг к другу, уважительного отношения к старшим, для чего мы регулярно проводим встречи с ветеранами, находящимися в Центре социального обслуживания населения. Во всем, что касается образования, акцент нужно делать на деятельности образовательного учреждения, но родители тоже не должны оставаться в стороне: все мероприятия в нашем учреждении проводятся совместно с родителями. Во всех образовательных учреждениях района, в том числе и в нашем, организован родительский всеобуч. При этом нужно не перекладывать ответственность учителя на родителей и – наоборот, а находиться в тесном взаимодействии, действовать в едином воспитательно-образовательном пространстве, чтобы учителя и родители слышали и уважали друг друга. Для тех детей, у которых есть трудности в обучении, можем разработать индивидуальный образовательный маршрут, педагоги должны консилиумом решить – какой путь предложить ребенку и родителям для выхода из трудной ситуации. Очень важно также тесное сотрудничество дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными учреждениями, взаимопонимание между ними.
Беседовала
Надежда Мурашова
На снимке: директор Приозерской специальной (коррекционной) начальной школы-сада Елена Алёхина (в центре) с воспитанниками.
(Фото из фондов коррекционной школы-сада)