Масштаб события, произошедшего в Москве с 7 по 10 марта в стенах выставочных павильонов ВДНХ, в котором приняли участие ученики школы № 1 г. Приозерска, трудно переоценить. Впервые в стольном граде был проведен Национальный чемпионат «Профессионалы будущего», объединивший в одно целое два грандиозных проекта — крупнейший технологический фестиваль Европы PROFEST и всероссийские соревнования «ЮниорПрофи» (по методике JuniorSkills).
Из 30 регионов в Москву приехали победители региональных отборочных этапов — 450 школьников от 10 до 16 лет, чтобы продемонстрировать свое мастерство в различных профессиональных компетенциях. В итоге команда Ленинградской области по количеству общих баллов заняла третье место. Свой вклад в победу внесли и ученики СОШ № 1. Виталий Спирин и Артем Сергеев (компетенция «Интернет вещей 14+») завоевали золотые медали. Владимир Васильев и Иван Бороздин (компетенция «Прототипирование 10+») награждены серебряными медалями, а бронзовые были вручены Захару Радчикову и Кириллу Столярову в номинации «Корпорация «Беспилотник». Все три команды подготовил педагог СОШ № 1 Артём Баркалов.
Как рождалась победа?
В школе № 1 мне удалось побеседовать с директором Натальей Баркаловой и тремя участниками Чемпионата — Артёмом Сергеевым, Захаром Радчиковым и Кириллом Столяровым. В тишине кабинета ребята вместе с Натальей Викторовной вели разговор спокойно, с улыбкой, как будто изнурительные и напряженные соревнования были очень давно.
Большие достижения из ничего не рождаются. Научно-исследовательская деятельность учащихся начата в школе 10 лет назад. На базе школы создан ресурсный центр «Ромбус» и шесть лет успешно внедряется программа по развитию одарённости детей.
В СОШ № 1 кружки по направлению «Робототехника» доступны для ребят с 1 по 4 классы, те, кто постарше, занимаются компьютерной графикой. Теперь ребята могут освоить новые компетенции — «Прототипирование» и «Интернет вещей».
— Эти технологии совсем уже недалекого будущего, — говорит Наталья Баркалова.
Мои собеседники в один голос сказали, что не только профессиональным навыкам, но и умению самостоятельно мыслить, принимать решения их научил педагог Артём Баркалов. Наталья Викторовна добавила, что хотя ей и неудобно хвалить Артёма Владимировича, но школе повезло, что у них есть педагог — не только профессионал своего дела, но и умеющий находить общий язык с ребятами, объяснять сложные понятия просто и доступно.
Самые младшие, Владимир Васильев и Иван Бороздин, показали на Чемпионате высокий уровень подготовки в компетенции «Прототипирование». Предполагалось, что участникам в возрастной категории 10+ дадут готовые чертежи, на основе которых можно будет создать на 3D-принтере гараж, а потом придумать и запустить подъемное устройство для машины. Но с самого начало задача усложнилась. Вместо чертежей дали только размеры объектов. Всё остальное участники должны были сделать сами, и ребята не растерялись.
Преодолевая трудности, строят будущее
О сложностях, с какими столкнулись юные приозерцы на Чемпионате по компетенции «Интернет вещей 14+», рассказал Артем Сергеев. Им необходимо было построить современную информационно-инженерную систему «Умный дом», которая дистанционно будет управлять различными устройствами в здании.
Вначале всё шло неплохо, но на втором этапе выяснилось, что во время подготовки к соревнованиям ребята использовали не тот язык программирования. Освоить новый за несколько часов казалось невозможным, и результат — минимум баллов. Но настал третий решающий день, подаривший приозерцам золотую медаль. Как им это удалось? Артём поделился секретом команды:
— Мы стараемся увидеть позитив в любых вещах, умеем радоваться, получать удовольствие от того, чем занимаемся. — И еще, хитро улыбаясь, добавил: — У нас выбора не было: или золотая медаль, или приезжаем и забираем документы из школы.
Третьей команде — Захару Радчикову и Кириллу Столярову — в день приезда предложили принять участие в соревнованиях «Корпорация «Беспилотник». Особенность их в том, что для выполнения задания собирается группа из разных регионов, и каждый должен выполнить работу по своим компетенциям: «Инженерный дизайн», «Прототипирование», «Электроника», «Интернет вещей».
Общая задача — создать с нуля летательный аппарат, совершающий контрольно-разведывательные полёты по складам и передающий информацию о запасах того или иного вида ресурсов.
Захар вспоминает:
— Это психологически очень трудно. Если ты не справишься, то подведёшь всех, — и добавляет: — При этом на площадке находятся эксперты-психологи, которые следят, как ты работаешь в команде, и это тоже оценивается.
Кирилл, чьему спокойствию могут позавидовать многие, тихо отметил, что ему на соревнованиях ничего не мешало, но при этом подтвердил, что стресс испытали все, когда эксперты должны были проверить машину на прочность и, приподняв на 20 см от земли, уронили её.
— Сердце замерло у всех, — говорит Захар.
К счастью, беспилотник «выжил», взлетел, зафиксировал необходимую информацию, но какая-то ошибка не позволила передать её на базу. Из-за этого досадного промаха ребята заняли второе место. Такие соревнования — колоссальный опыт для школьников, который пригодится им в будущем.
Во время соревнований благодаря поддержке комитета образования приозерской районной администрации рядом с ребятами были педагоги Н. Аксенов, Е. Васильева, И. Исакова.
Ирина КОЛЧАК
Фотогалерея:
Слева направо: Владимир Васильев, Виталий Спирин, Захар Радчиков, Артем Сергеев, Кирилл Столяров, Иван Бороздин.
Фото предоставлено СОШ № 1