Вот уже несколько лет в Мичуринском многопрофильном техникуме реализуется проект «Будущее России зависит от нас», где одним из номинационных направлений является программа «Дети учат детей». Ее задача — сформировать среду для профессиональной ориентации учащихся на основе наставничества.
Наш коллектив обозначил проблему сопровождения не просто как поддержку конкретного профессионального выбора, а как особую образовательную деятельность, нацеленную на формирование ряда профориентационных компетенций. Нацеленность родителей на поступление детей в вузы преобладает над желанием видеть их в стенах техникума или колледжа. В связи с этим возникает противоречие: с одной стороны, существует потребность рынка труда в рабочих профессиях, реализация государственного заказа на подготовку рабочих кадров, с другой стороны — недостаточная профессиональная ориентация, которая нацеливает выпускников школ на поступление в институты. Поэтому мы поставили цель — сформировать среду для профессиональной ориентации детей на основе наставничества и взаимодействия образовательных организаций разных уровней.
Для реализации этой цели работает несколько подпрограмм. В первой — «Ступени к профессиям» — студент-наставник обучает старших детей детского сада на мастер-классах, знакомит с профессиями, проводит экскурсии по техникуму. Во второй подпрограмме — «Наш выбор» — студент-наставник профориентирует школьников. Это и мастер-классы, и совместные мероприятия, и фотовыставки, и встречи в автомастерских, где для школьников проходят уроки технологии. Третья — «Олимп», где студенты старших курсов осуществляют наставничество над первокурсниками. Они организуют часы введения в специальность и в профессию, выезды на предприятия, помогают готовиться к профессиональным конкурсам, создавать совместные конкурсные проекты, что в дальнейшем позволило студентам-наставникам продолжить обучение в Российском государственном университете по направлению «Технологии взаимодействия волонтеров с людьми с инвалидностью различных нозологий». Четвертая — «И станут руки золотыми» — это наставничество над людьми с ограниченными возможностями. Нами разработана долгосрочная программа социализации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Мы равны», которая помогает адаптироваться таким студентам к жизни в техникуме, в общежитии, в обществе. Студенты-наставники помогают в участии в региональных и международных профессиональных конкурсах, оказывают помощь пожилым людям, проводят тематические акции.
Опытом работы в данном направлении мы делимся с нашими коллегами не только на районном и областном уровнях, но и на I Всероссийском конкурсе «Лучшие практики наставничества». Положительными результатами проекта станут наполнение рынка труда рабочими кадрами и трудоустройство выпускников, в том числе с ограниченными возможностями.
В. КИРИЛЬЧУК,
директор Мичуринского многопрофильного техникума
Фотогалерея:
Слева направо: студенты-наставники Евгения Федоришина, Анатолий Филиппов, Павел Груздов, Ксения Шалимова, Алина Николаева, Ирина Семенова, в центре — Ирина Михеева, выпускница группы № 45 «Хозяйка(ин) усадьбы».
Фото Е. РОМАНЕНКО