Нужно совершенствовать себя
24 октября 2006 № 121 (10495)
Учащийся 11-б (лицейского, с углубленным изучением математики и физики) класса школы № 4 Иван Тяпочкин — человек серьезный: собранный, целеустремленный, твердо знает чего хочет. Чтобы поступить в вуз, стремится закончить школу с золотой медалью, участвует в школьных, районных и областных олимпиадах, занимая призовые места. Поясняет:
— Техника развивается — нужны информационные технологии. Хочу вплотную заняться прикладной математикой и информационными технологиями, поступить или в Санкт-Петербургский государственный университет на специальность «системный программист-математик», или в Государственный институт информационных технологий, механики и оптики. В обоих учебных заведениях уже побывал на Дне открытых дверей.
Тяга Ивана к техническим предметам понятна — это и дань времени, и заинтересованность ими благодаря учителям, и наследственность.
— Любовь к математике мне привила учитель начальных классов Кузнеченской начальной школы, где я раньше учился, Светлана Александровна Бертова, — замечает он. — Для того, чтобы по этому предмету быть успешным, помимо знаний, нужна сообразительность: как, с какой стороны подойти к заданию, выбрать оригинальный способ решения. Этому нас учит Татьяна Альфредовна Лузянина, по физике хорошие знания дает Татьяна Алексеевна Скобликова. Обе учительницы очень требовательные, а это необходимое качество для ученика, ведь, как говорит Татьяна Альфредовна, «планку» для учащихся нужно ставить чуть повыше, чтобы им было к чему стремиться. Легче будет и в вуз поступить.
Большое значение имеет и то, что у Ивана есть личный компьютер: до недавнего времени старенький был, теперь он осваивает новый, у которого возможностей больше.
— Школа — это твоя работа! — раз и навсегда сказали ему еще в самом раннем детстве родители. И Ваня хорошо усвоил эту истину. Судя по его успехам, можно сделать вывод, что родители полностью контролируют учебу сына, во всем его опекают. На самом деле совсем не так. Как только Ваня закончил начальную школу, они, посоветовавшись с сыном, решили: дальше он должен учиться в Приозерской школе № 4, которая славится своими экспериментами, инновационной деятельностью.
Мама, Татьяна Владимировна, — оператор пульта в ОАО «Гранит-Кузнечное»; папа, Сергей Николаевич, — инженер-геодезист, по профессии геолог. Живут они в Кузнечном, куда Ваня приезжает на выходные и каникулы, а в учебное время находится в Приозерске с бабушкой, Аллой Вениаминовной, которая ухаживает за ним по дому, в остальном ему предоставлена полная самостоятельность. Наверное, от этого доверия взрослых не хочется ему никаких жизненных излишеств, ненужных приключений. И не только от этого.
Разве потянет его на плохое, если вокруг столько интересного, увлекательного — и в школе, и дома? Отдых у родителей — это не лежание на диване да просмотр пустых телепрогмамм и не игра в компьютер. Вместе с ними Ваня путешествует на каноэ по Вуоксе и Ладожским шхерам, преодолевает стремнины лосевских порогов.
И папа, и мама увлекаются скалолазанием (Татьяна Владимировна — кандидат в мастера спорта). Особенно запомнился Ване скальный марафон, в котором участвовал Сергей Николаевич и брал сына с собой. Проходил марафон на сказочном озере Ястребиное — оно по праву является памятником природы. И вообще по всему Приозерскому району любят путешествовать Тяпочкины. Здесь так много интереснейших мест — к примеру, очень впечатлил Ваню открытый недавно музей у озера Суходольское. Увлекаются они также пешеходным туризмом, Ваня — маунтинбайком (катанием на горном велосипеде по пересеченной местности).
Весь Крым и его побережье обошли и объездили Тяпочкины, побывав в уникальнейших местах: в Большом каньоне, средневековых городах… Впечатления, полученные здесь, навели Ваню на мысль: может быть, как папа, пойти в горный институт — на прикладную геодезию? Глаза разбегаются от интересных профессий!
Приобщен Ваня и к организованным видам спорта: пять лет в Кузнечном занимался дзюдо и самбо у тренеров Антона Борисовича Ческидова и Павла Александровича Кобиева, два года — в Приозерском клубе «Самбист» у Виктора Николаевича Рогачева, добиваясь в соревнованиях призовых мест. Постиг основы футбола. Нравится ему, насколько позволяет свободное от учебы время, осваивать новое, познавать неизведанное. К примеру, мечтает о горных лыжах или сноуборде. А еще любит общаться с друзьями, среди которых выделяет Борю Иванова, Ивана Карманова, Артема Аксинина, Женю Таранова и других. Это общение тоже обогащает жизнь.
На каникулах он не только отдыхает, но и зарабатывает себе деньги на карманные расходы: вместо мамы работает с отцом помощником геодезиста.
Какую же все-таки он выберет профессию? Отмечает:
— Времени до окончания школы остается немного, и надо уже сейчас определяться, чтобы пойти на подготовительные курсы. Главное, считаю, освоил базовые знания, остальное приложится.
При всей успешности своей жизни Иван не считает себя идеальным человеком. Напротив, замечает:
— Недостатки есть в каждом, и если другие подсказывают их тебе — делают благо. А дальше ты уже сам борешься с недостатками, совершенствуешь себя.
Каждое утро — зарядка: самодисциплина — великая вещь! А дальше — круговерть обычного дня и ожидание выходных и каникул: какие еще интересные сюрпризы преподнесут ему родители, куда занесет их всех вместе очередной туристский маршрут?
Ваня и другим советует не сидеть дома, не играть до посинения в компьютерные игры, а побольше общаться с природой и интересными людьми. Ровесникам желает выбрать достойную профессию — одну на всю жизнь.
Надежда МУРАШОВА
24 октября 2006