Как уже сообщалось в газете, Приозерская средняя общеобразовательная школа № 4 (директор Л. Лучкина) достигла высоких результатов: заняла третье место в областном конкурсе на премию Президента РФ 2007 года среди 28 учреждений-победителей. Ее опередили только «Английская школа № 11» г. Выборга и лицей № 8 г. Сосновый Бор. Об успехах школы № 4 — наш рассказ.
Эта школа прошла длительный период опытно-эспериментальной работы (1992-2002 гг.), апробировала лицейские и гимназические программы, разноуровневые классы, а также классы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. Единственная в районе освоила программы с углубленным изучением литературы, английского языка, математики, физики. Была введена 12-балльная система оценок, эффективно действующая и сейчас.
Школа № 4 — региональная опытно-экспериментальная площадка по предшкольному образованию. О ее популярности в районе говорит тот факт, что здесь обучаются дети не только из Приозерска, поселков Починок, Коммунары, Сторожевое, Моторное, но и Отрадное, а также Кузнечное, где есть свои средние общеобразовательные школы. Причем, принимаются все желающие.
Раннее изучение информатики, английского, а также введение в классах второго (французского) языка, индивидуальное консультирование, гибкая система дополнительного образования, психолого-педагогическое сопровождение, с третьего класса — деление на группы при углубленном изучении предметов — это и многое другое является весомым достижением школы. Развитие качества вариативного образования — главная задача, которую школа решала на протяжении 2004-2006 годов.
Очная, очно-заочная, экстернат и домашнее обучение — такие формы освоения образовательных программ применяются здесь. В девятых классах апробированы курсы предпрофильной подготовки: «Твой профессиональный выбор», «Читательский клуб» (на английском языке), «Откроет тайны микроскоп», «Физический эксперимент», «Культура речи», «Нестандартные способы решения уравнений», «Программирование», «Школа выживания», «Чего не знали древние», «Химия. Красота. Здоровье.» и другие.
Результат всего этого — высокое качество обучения (в том числе сдача единого госэкзамена) и воспитания учащихся, 58 побед в районных и 4 — в областных олимпиадах, 140 и 10 (соответственно) — в конкурсах, 152 и 24 — в спортивных соревнованиях. Таковы результаты школы в 2005-2006 учебном году.
Большую активность учащиеся проявили и нынче: школа стала лидером по количеству победителей и призеров предметных олимпиад. На счету ее учеников 59 призовых мест, за что педагогическому коллективу школы вручена благодарность комитета образования.
Год от года растет число участников социальных проектов. 250 учащихся в 2005-2006 году послали подарки солдатам срочной службы, многие выступали с концертами перед военнослужащими поселка Сторожевое, обустраивали Аллею ветеранов, организовали концерты и поздравления для ветеранов войны, шествуют над ветеранами и блокадниками. Кроме того, оказывают гуманитарную помощь малообеспеченным учащимся, благоустраивают пришкольную территорию, участвуют в подготовке и распространении школьной газеты «ШкоДа!». И много еще добрых дел на счету школы.
В результате, по итогам анкетирования 2006 года, удовлетворенность родителей одиннадцатиклассников качеством полученных знаний — 69 процентов, отношением учителей — 66, готовностью школьников к выбору профессии — 44. Важно родителям также и то, что для дальнейшего обучения выпускников налажены партнерские отношения школы с Санкт-Петербургскими академией управления и экономики, университетом путей сообщения.
Педагогическими кадрами школа обеспечена на 100 процентов, многие из учителей имеют высокий профессиональный и творческий уровень: высшая квалификационная категория у 52 процентов педагогов, первая — у 38.
В 2006 году премию Президента РФ получили учителя французского языка Н. Березина и О. Ходинова. В 2007 году получателями грантов в числе других стали: учитель математики школы № 4, победитель муниципального конкурса «Самый классный классный» И. Кондакова, а также учитель английского языка школы № 4, победитель муниципального конкурса «Учитель года-2007» Е. Кострова. Подстать им и другие педагоги, которые вывели школу на самые передовые позиции в области: Т. Лузянина, Л. Езерская, Т. Скобликова, З. Клюшина, Г. Трещенкова, Н. Исакова, Н. Загваздина, Т. Махортова, Л. Соловьева.
Впереди у коллектива — большие планы. Особого внимания, по мнению руководства школы, наряду с другими направлениям работы требует дальнейшее развитие компьютерных и информационных технологий. А главной идеей, которая лежит в основе деятельности школы вплоть до 2010 года, — ее профилизация, развитие творческого потенциала учащихся, учителей и родителей, создание условий для осознания учащимися своего «я» и гражданской позиции, которая необходима для успешной самореализации выпускников школы в дальнейшем.
Подготовила
Надежда МУРАШОВА
На снимке: здание средней общеобразовательной школы № 4.
Фото Д. ПОЛЯКОВА
07 июня 2007 № 62 (10587)