Нужна ли Приозерску арт-студия с театральным уклоном? Безусловно, да. Сегодня умение выплеснуть в творчестве свой внутренний мир, свобода в выражении мысли и чувства доступны далеко не каждому современному ребенку. Да и взрослому тоже: ведь утратив детскую непосредственность, мы зачастую не приобретаем ничего, ей равноценного. А если в зазеркалье игры, театра поведет настоящий Актер, которому сцена стала вторым домом, то и результат должен получиться ярким, оригинальным.
Совсем скоро такая студия откроется при Киноконцертном зале Приозерска. Секреты актерского мастерства здесь будет преподавать артист театра и кино Георгий Антонов, человек в высшей степени выдающийся. Талантливый актер, работавший в ТЮЗе, Театре Комедии, Большом Драматическом театре, театрах «Санкт-Петербург» и «Интерателье», в Ленконцерте. Кроме того – режиссер, а еще профессиональный художник и одаренный литератор. С Приозерьем его связывают давние трогательные отношения: это и воспоминания детства (регулярно приезжал на лето в Отрадное), и студенческой юности (в окрестностях города располагался летний лагерь для актеров), и сценического расцвета (неоднократно бывал в Приозерске на гастролях). Следствием неизгладимого впечатления, которое Карельский перешеек оставил в душе Георгия Александровича, стало решение здесь поселиться, что он и сделал в прошлом году. Но жить без театра, как истинный актер, не смог. Так возникла идея создания театральной студии. Встретившись с ним, я попросила поделиться задумками.
– Я хочу создать арт-студию музыкально-пластического направления, открытую для всех возрастов, – рассказал Г. Антонов. – Ее главная задача – развить у учащихся интерес к любым проявлениям творческой деятельности посредством театрального тренинга, дать толчок для полета фантазии, развить воображение. Особенно это ценно для детей. Ведь мощный воспитательный потенциал театра, сила его эмоционального воздействия позволяют формировать гармоничную, всесторонне развитую личность.
– Что планируете включить в программу обучения? – поинтересовалась я.
– Начнем с того, что у театра должен быть собственный репертуар. Мы же не собираемся заниматься банальной самодеятельностью. Значит, должны быть и свои драматурги, композиторы, режиссеры, балетмейстеры, художники и, конечно, актеры! А где же приобрести основы этих профессий, как не в театре? Придумать, написать, поставить, спеть, сыграть – реально воплотить! Поэтому в программу войдут уроки актерского мастерства, занятия танцем, музыкой, рисованием, пластикой, сценодвижением, техникой речи, стихосложением, драматургией, режиссурой. И они должны стать для студийцев внутренней необходимостью. Для желающих возможна подготовка к поступлению в театральную академию.
– Кто кроме вас будет обучать студийцев?
– Вслед за мной в Приозерск уже переехал мой друг Валдис Ауза – очень хороший музыкант и певец, блестящий преподаватель стэпа. Возможно, приедут и другие. А пока непременно будем проводить творческие встречи с профессиональными актерами, музыкантами, драматургами, поэтами, художниками, умеющими видеть мир своими глазами и готовыми передать это умение ученикам. Это будет интересно как минимум для развития кругозора.
– Каким представляете результат занятий? Что можно будет увидеть на «выходе»?
– Прежде всего, совместно с педагогами студийцы будут принимать участие в различных театральных, музыкальных, поэтических фестивалях, выставках и концертах. Кроме отчетных показов, учащиеся должны быть заняты в совместных актерско-студенческих спектаклях, подготавливать творческие вечера, поздравления, сюрпризы, праздники – самостоятельная творческая инициатива поощряется. В процессе обучения и концертно-театральной деятельности обязательно будем создавать авторские видеоклипы. И совсем не обязательно, чтоб после окончания студии выпускники непременно стали актерами или писателями, главное – чтоб они приобрели опыт коллективного и самостоятельного творчества.
Так что приходите, ведь быть не просто сопричастным созданию культуры XXI века, но стать непосредственным участником, творцом – что может быть лучше!
Подготовила
Н. ВАСИЛЬЕВА
10 феврвля 2007 № 16 (10541)