№ 90 (12635) от 06 декабря 2023 года
Благодаря национальному проекту «Образование» по всей стране на базе школ в сельской местности и небольших городах открываются центры «Точка роста». Они помогают детям знакомиться с современными технологиями, раскрывать их таланты и даже пробовать себя в необычных профессиях. В том числе такие центры появились и в школах нашего района. Каких успехов уже добились учащиеся благодаря новому центру, рассказала руководитель центра «Точка роста» на базе Раздольской средней школы Ольга Крушинская.
— В центре проводят уроки по направлениям «Технология», «Информатика», «ОБЖ», а еще организуют кружки дополнительного образования — например «Лего-конструирование», «3D-ручки», «Исследователь», «Робототехника», «Медиатворчество» и другие. Благодаря внедрению в нашем образовательном учреждении проекта «Точка роста» мы смогли оснастить школу новым техническим оборудованием: появились современные компьютеры, 3D-принтеры, квадрокоптеры, шлемы виртуальной реальности и многое другое. Оно позволяет проводить расширенные опыты и эксперименты по различным предметам, чего в обычной школьной учебной программе нет. Плюс в «Точке роста» были оборудованы шахматная зона и зона коворкинга, — рассказала Ольга Александровна.
Как добавила моя собеседница, дети проявляют большой интерес и активно участвуют в проекте. Из 250 учащихся в «Точке роста» задействованы практически все школьники, ученики с 5 по 11 классы. Преподают учителя-предметники, которые для работы в «Точке роста» проходили курсы повышения квалификации. Качество образования заметно улучшилось. Увеличился интерес к предметам. Дети показывают более высокие результаты в олимпиадах.
— Среди достижений наших учащихся хотелось бы выделить диплом II степени открытого межрегионального аэрохакатона «Квадромир», победу на муниципальном и региональном этапах Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество», а еще команда школы стала участником финального соревнования Всероссийского хакатона «3D-мейкер». Педагоги представляли свой опыт работы центра по вопросу «Использование оборудования по направлению гео/аэро в образовательном процессе» на Всероссийском информационно-методическом семинаре «Новости, практики, открытия» Центра просветительских инициатив, — добавила руководитель «Точки роста». — А еще нами заключены договоры о сотрудничестве и взаимодействии с Воронежским «Центром инженерных компетенций детей и молодежи «Кванториум», Кировским политехническим техникумом, Лесновским центром образования Всеволожского района и Всеволожским агропромышленным техникумом, — добавила Ольга Крушинская. — А совсем недавно мы начали выстраивать сотрудничество с Санкт-Петербургским государственным университетом промышленных технологий и дизайна в рамках новой образовательной программы «Культура дома, дизайн и технологии». Такое взаимодействие способствует более ранней профориентации наших учениц, позволит им более успешно участвовать во Всероссийской олимпиаде по предмету «Технология» и в целом расширит их познания в мире моды и в швейном деле.
По словам Ольги Александровны, швейное оборудование частично имеется в школе, дополнительные станки будут предоставлены Санкт-Петербургским вузом.
К слову, в ноябре прошли два первых занятия на базе университета с ученицами 6 и 8 классов нашей школы. Их провела педагог Малой академии технологий моды Юлия Валерианова. Она рассказала о технологической культуре производства и конструировании швейных изделий. С ее помощью девушки из Раздольской школы попробовали смоделировать и сшить небольшие изделия.
— Хотелось бы еще подчеркнуть, что подобное сетевое взаимодействие с вузом наша школа выстраивает первой в районе. Университет промышленных технологий и дизайна предоставил нам уникальную возможность работать под руководством своих экспертов и в аудиториях, и в специальных лабораториях, чтобы наши ребята смогли почувствовать себя настоящими студентами и получить обучение на высоком уровне, — сказала Ольга Крушинская.
Некоторые участницы поделились впечатлениями от занятий.
Полина Панфилова, 12 лет:
— Мне очень понравились занятия. Я с увлечением выполняла все задания педагога. На первых занятиях в академии мы делали макет блузки, моделировали фартучек. Оказалось, моделировать изделия не такая уж легкая задача. В целом у меня уже получается шить какие-то небольшие вещи. У моей 7-летней сестренки есть куклы. Для них я создаю платьица. А еще пыталась сшить шорты сестренке. Мечтаю сшить красивый костюм, рубашку-блузку, сарафан или легкое платье.
Карина Хакимова, 14 лет:
— Участие в таком обучении — это отличная возможность научиться воплощать свои творческие идеи, развить в себе новые способности. Вообще, я считаю, что моделирование одежды — очень перспективное направление. Сейчас есть даже специальные компьютерные программы, которые помогают моделировать. Раньше я шила одежду для кукол. Заметив мое желание заниматься портняжным делом, родные подарили мне швейную машинку на Новый год. Мечтаю шить платья, рубашечки и юбочки для себя и моих близких и друзей, а в будущем хотелось бы создавать целые коллекции. Среди моих хобби — еще занятия в театральном кружке, где я помогаю участникам студии оформлять костюмы, так что обучение швейному мастерству и здесь мне пригодится
Людмила ЛОГИНОВА
Фотогалерея:
Занятия в центре «Точка роста» на базе Раздольской СОШ.
Фото предоставлены автором