Помимо воспитанников дошкольных общеобразовательных учреждений существует категория детей, по тем или иным причинам не охваченная услугами этих учреждений. К примеру, ребенок часто болеет (слабое физическое развитие, повышенная тревожность), не смог адаптироваться к условиям детского сада, родители не хотят расставаться с ребенком на целый день, осознавая свою ведущую роль и ответственность в процессе его воспитания и т. д. При этом задача качественной подготовки малыша к школе значительно усложняется. Но эту проблему можно эффективно решать на базе учреждения дополнительного образования.
 |
 |
 |
В Приозерском Центре детского творчества в этом году свою работу возобновила школа эстетического развития «Гармония». Это модель группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования.
Занятия строятся по комплексной программе, которая разработана педагогами ЦДТ. Она дает возможность детям, не посещающим дошкольное учреждение, пройти всестороннюю комплексную подготовку к систематическому обучению, содействует формированию общей и специальной готовности, обеспечивает преемственность дошкольного и школьного образования.
Виды деятельности, включенные в программу: изодеятельность, детская ритмика, «Веселый английский язык» для детей 5-6 лет, сценическая речь, способствующая творческому развитию в познании и художественном восприятии ребенка. Также программа ставит перед собой цели развития коммуникативных умений, формирование мотиваций к обучению.
Занятия в школе эстетического развития помогут раскрыть способности и таланты ребенка, выбрать объединение или студию ЦДТ по душе для посещения в дальнейшем. Контактные телефоны 37-416 и 37-440.
О. Зайцева,
методист Приозерского ЦДТ
На снимках: занятия ритмикой и сценической речью
помогают детям окрепнуть и стать более уверенными в себе.
Фото Т. Ноты
23 октября 2010 № 118 (11093)