Под таким заголовком 15 октября с. г. в «Красной звезде» был напечатан отчет с плановой рабочей встречи Президента России Д. Медведева с губернатором Ленинградской области В. Сердюковым. И, надо сказать, в ходе разговора приведены факты, благодаря которым Ленинградская область выглядит очень приглядно. Но я хочу остановиться на теме детских садов.
«Мне бы хотелось понять, что у вас с детскими садами, как вы собираетесь решать эту проблему, какова очередь, и есть ли какие-то надежды на то, что те, кто в этих очередях стоят, получат место?» — вопрос Д. Медведева. «В 2012-2013 годах очередь полностью будет ликвидирована», — отвечает В. Сердюков.
Это, конечно, радует. Но кто анализировал качественный состав данной очереди? Ведь на самом деле желающих водить детей в детские сады — раза в два больше, чем заявлено в реальности, потому что там ребенок может и должен получать все, что ему необходимо при подготовке к школе. А в школу нынче он должен прийти, умея чисто произносить слова, читать, считать, рисовать, знать основы английского языка, быть развитым физически…
Почему же при этом многие даже не встают на очередь? Потому что знают: дети в садике часто болеют, заражаясь от других, а вылечить их потом — целая проблема. Вторая причина — качество питания, которое, как ни крути, далеко от домашнего. Третья — переполненность групп (воспитателей и нянечек по-настоящему жалко: крутятся как белки в колесе, а получают мизер). И т. д. и т. п. Поэтому, если в семье есть хоть какая-то возможность держать ребенка дома или водить его к бабушке или няне, родители до последнего используют ее. Параллельно же тратят деньги на массажиста, логопеда, других специалистов, необходимых для развития ребенка, водят его в различные кружки, наверстывая упущенное от непосещения детского сада. То же самое — и в нашей семье, хотя мы пытались обоих моих внуков какое-то время водить в детский сад, но из этого ничего не получилось.
Знаю, правда, и других родителей: в семье достаток, неработающих бабушек и дедушек полно, а ребенка, даже больного — с температурой в сад пихают. При этом ссылаются на то, что он просится сам, не желая сидеть дома. Возникает вопрос: неужели дома ему так плохо? Что наводит на серьезные размышления…
А есть третий вариант родителей, у кого просто выхода нет, как только ребенка в детский сад водить (хочет он того или нет, здоров или болеет): если мама растит ребенка одна, и ей надо зарабатывать деньги, а на больничный в наше время уйти — значит, можно потерять работу.
Знаю и таких, кто периодически (как когда-то мы) пытается водить детей в сад после продолжительной болезни. Три дня поводят и — снова на больничный или же ищут альтернативу. Потому что, насколько мне известно, ребенка можно держать временно вне садика не больше года, в противном случае место за ним в ДОУ теряется, и попробуй восстанови его потом — хлопот не оберешься!
Словом, проблем много, все очень неоднозначно. Но несмотря на это, группы все равно переполнены, далеко не все желающие водить своих детей в детский сад располагают такой возможностью.
Еще в отчете со встречи поднимался вопрос о повышении заработной платы учителям. «…Наша цель по стране, и конкретная цель по Ленинградской области — довести заработную плату учителя, которая 20134 рубля, до средней заработной платы по Ленинградской области, то есть 22,5 тысячи» — приведены слова Д. Медведева. Заботится власть и о дальнейшем увеличении зарплат врачам, что тоже хорошо. Но почему речь не идет о работниках детских садов? Более того, для воспитателей введена новая система оплаты, которая условия и без того их нелегкого труда ужесточает еще больше. Каждого воспитателя, наряду с постоянной работой в своей группе, периодически «перекидывают» по очереди в каждую из групп, где они совсем не знают воспитанников. В результате тяжело им самим, а каково при этом детям?! И родители не знают всех воспитателей в лицо, как и те — их: а вдруг вручат ребенка кому-то чужому?
Пока я вынашивала и писала это письмо, пришел номер газеты за 22 октября с. г., в котором напечатан отчет со встречи В. Сердюкова с руководителями СМИ Ленобласти. В нем, к счастью, речь о работниках детских садов уже ведется: «С нового учебного года началось повышение заработной платы учителям и работникам детских садов, регион приступил к осуществлению широкомасштабной программы ликвидации дефицита мест в детских дошкольных учреждениях».
Слава Богу! Значит, и в ДОУ все не так уж беспросветно. Есть надежда, что молодые мамы в скором будущем смогут спокойно трудиться на благо своей семьи, родного города, района, области и страны в целом, не терзая себя мыслью: куда пристроить ребенка? А в школу дети будут приходить из детсадов умненькими, подготовленными к сложнейшей программе обучения — значит, и учителям будет легче.
Опасение вызывает только одно. Не начали бы решать проблему очередей в детские сады за счет еще большей наполняемости групп или определения под группы музыкальных и спортивных залов, а также других помещений, необходимых в современных детских дошкольных учреждениях для всестороннего развития детей.
В. Москвина,
ветеран педагогического труда,
г. Приозерск
10 ноября 2011 № 128 (11250)