Каникулы со смыслом
На каникулах у школьников появляется отличная возможность отдохнуть от занятий и открыть для себя что-то новое, например, посетить музей или театр. В начале ноября ребята из 6-в класса приозерской школы № 1 съездили Санкт-Петербург. Там они побывали на фабрике “Ленигрушка”, где делают елочные украшения, а также в Государственном мемориальном музее обороны и блокады Ленинграда.
На фабрике ребятам рассказали об истории новогодних украшений, их производстве от создания макетов и 3D-моделей до раскрашивания и упаковки. Ученики посетили стеклодувный цех, увидели, как ёлочные игрушки серебрят и раскрашивают художники.
– Каждая игрушка производится вручную, один мастер за смену выдувает до ста штук формовых изделий, – пояснила экскурсовод. – Шариков, конечно, делают больше. Художники раскрашивают игрушки с 10 до 18 часов. Особенно сложно рисовать на шарах, ведь у них “завален” горизонт, поэтому нужны специальные навыки.
После экскурсии состоялся мастер-класс по созданию своей уникальной игрушки. В маленькой уютной комнате на столах ребят и девчат ждали специальные краски, блестки, кисти, ну и, конечно, он – белый елочный шар на подставке, совершенно не тронутый рукой художника. И художниками стали сами дети – каждый разрисовал и украсил свою елочную игрушку, как пожелал.
Второй точкой экскурсионного маршрута стал Музей обороны и блокады Ленинграда. Здесь царит совершенно уникальная атмосфера блокадного города. Пол в первой части экспозиции – стеклянный. И прямо под ногами посетителей вперемешку с землей покоятся обломки войны: искореженные куски металла, осколки снарядов, проржавевшие гильзы, саперные лопатки, хранящие следы окопной грязи, пробитые каски – безмолвные свидетели угасших жизней, предметы быта, изломанные и брошенные, словно позабытые игрушки в песочнице истории. Каждый предмет – эхо, отголосок страшных дней, когда город жил и умирал под неумолчным грохотом бомб.
– Большинство экспонатов и землю завезли сюда с Невского пятачка, уточнила экскурсовод, – они подлинные.
Залы, посвященные фронтовым страницам Ленинградской битвы, бережно хранят память о каждом её этапе. А вот и Дорога жизни… Под ногами, за стеклом, застыл пробитый осколками и снарядами ладожский лед. Проходя по этому полу, невольно обходишь пробоины стороной…
В музее показаны и различные стороны жизни в осаждённом Ленинграде. К примеру, вот вокзал, заставленный чемоданами, тюками, мешками, заполненный людьми, ждущими эвакуации. Вот макет комнаты в ленинградской квартире, с заклеенными окнами, печкой-буржуйкой и репродуктором. Вот бомбоубежище, а вот и неотапливаемый класс в блокадной школе, где уроки длились не более 20 минут, ведь ослабевшие дети не могли дольше удерживать внимание, и вся учеба проходила в устной форме, так как чернила замерзали…
В отделе о блокадном голоде представлены хлебные карточки, фотографии истощённых людей, репринтная копия дневника Тани Савичевой. Отдельная экспозиция, посвященная блокадной еде, – здесь представлено то, чем люди пытались прокормиться, чтобы выжить. Дневная пайка блокадного хлеба для работающего населения весом 250 граммов, лежащая на весах, выглядит совсем крошечной. Иждивенцам полагалось и вовсе 125 граммов… Кусок земли, спекшейся с сахаром во время бомбежки продовольственных Бадаевских складов – такие куски люди кипятили в воде и пили как чай. Да и по цвету эта чуть сладкая жидкость выглядела, как чай, из-за земли. Вываренный кусок кожаного ремня… Куски столярного клея, из которого варили бульоны и студни – такие плитки ленинградцы называли “блокадным шоколадом”… А еще – кусочек мышиной шкурки. Ленинградский школьник Игорь Никитин поймал и съел крошечного зверька зимой 1941 года. Мясо мыши показалось истощенному, умирающему от голода ребенку настолько вкусным, что он сохранил ее шкурку в память о блокаде.
Помимо свидетельств былого, бережно хранимых в подлинных артефактах, экспозиция музея словно дышит прошлым, раскрываясь в мерцающих фотографиях, пожелтевших от времени документах и произведениях искусства, исполненных той самой, ушедшей эпохой. В каждом экспонате – эхо давно звучавших голосов, отблеск угасших огней, тихая грусть о людях, которые никогда не вернутся…
Всю экскурсию девчата и мальчики внимательно слушали экскурсовода, с интересом разглядывали экспонаты и порой непонимающе переглядывались. В памяти всплыла фраза одного из героев медиапроекта “Красной звезды” “Голоса Победы”, малолетнего узника фашистских концлагерей Альберта Александровича Либзона:
– Сегодня, посещая школы и детские сады и рассказывая детям о войне, я не могу объяснить им, что такое голод. Они не понимают. И слава богу!
И сейчас, посещая с детьми подобные музеи, мы должны не напугать их, а рассказать о подвиге нашего народа, о его стойкости и мужестве. Рассказать так, чтобы они поняли, что мир – это самое ценное, что у нас есть, и что его нужно беречь. Чтобы они запомнили, что “никто не забыт, ничто не забыто”
Анна ТЮРИНА
Фотогалерея:
Стеклянный пол с обломками войны.
Копия дневника Тани Савичевой.
250 граммов блокадного хлеба.
Мастер-класс по росписи елочных шаров.
Мастера-художники за работой.
Фото автора