У каждого из нас свои воспоминания о школе. Плохое забывается быстро, а вот теплые чувства к любимым учителям обязательно хранятся в уголках нашей памяти. Время идет, сменяются поколения, и каждый раз в преддверии праздника мы задумываемся над тем, каким должен быть учитель и что он значит в нашей жизни?
Провели опрос и коротко изложили свой взгляд на эту тему корреспонденты газеты "Школьная правДа" и детского объединения "ШкоДа!" школы № 4.
Не затратив много времени на переменке, юнкоры сумели выяснить, что главным качеством учителя большинство опрошенных школьников считают доброту. И только на второе место они ставят ум и знание предмета.
Очевидно, понимая, как непросто сегодня дается учителям общение с такими, как они, ребята сказали, что учитель должен быть терпеливым.
Интересно то, что красота, оказывается, тоже важна. Также один четвероклассник подчеркнул, что учитель обязательно должен быть дисциплинированным.
Ирина Грянка, ученица 8-а класса, СОШ № 4:
– Как только мы переступаем порог своей школы, со всех сторон слышится слово "учитель". По определению толкового словаря Ожегова – это лицо, которое обучает чему-нибудь. Коротко и сухо. Я бы не старалась описать эту профессию, потому что считаю, что ее можно только прочувствовать.
Существует множество специализаций: учитель начальных классов, русского языка, английского, математики и другие, но это не главное. Важно то, какой учитель: строгий, добрый, требовательный. Я думаю, что учителем может быть только понимающий человек.
Алена Громова, ученица 8-а класса, СОШ № 4:
– Что значат в нашей жизни учителя? Существует утверждение, что учитель должен быть примером мудрости и терпения. Но педагог – обычный человек со своими чувствами, эмоциями и переживаниями. Синонимы к слову "учитель" – наставник, преподаватель, руководитель и воспитатель. Так же как родители, учителя участвуют в нашем воспитании. В первый класс мы приходим ничего не знающими детьми, а выпускаемся из школы уже сформировавшимися людьми, часто уже избравшими свой жизненный путь.
Если вдуматься, мы ведь пять дней в неделю, кто-то даже и шесть, приходим в школу! Здесь шаг за шагом, урок за уроком в нас вкладывают знания наши любимые учителя. Еще они передают нам свой жизненный опыт. Сколько же должно быть у них мудрости и терпения!
В школе много классов, разных детей, и у каждого свой характер. Нужно уметь найти подход к каждому, а это не всем дано.
* * *
Также свои мнения высказали ребята из школ района.
Светлана Тузова, ученица 8 класса Шумиловской школы:
– Учитель пропускает через себя все наши проблемы. Он, как психолог, анализирует и помогает нам их решать. Для меня учитель – это воспитатель, который заботится о нас с первого класса, человек, который даёт нам знания и учит тому, с чем мы столкнёмся в будущем. Школа – мой второй дом, и учитель здесь как родитель. Жизнь учителя – дети, его будущее – в их благополучии.
Лев Козлов, ученик 8 класса Мельниковской СОШ:
– Учителя нужны были всегда, без них не обойтись и в будущем. Сегодня тоже очень важно, чтобы рядом был человек, который не только сможет доступно объяснить и дать знания, но чтобы мог еще и заинтересовать. Хорошо, когда учитель понимает, что нужно молодежи. Многие мои сверстники зомбируются у компьютеров, планшетов, их непросто чем-то увлечь.
Я бы не смог работать учителем – это сложно. Нужно быть и строгим, без этого сегодня нельзя, и таким, чтобы тебе доверяли. Я люблю историю, русский язык и литературу. И не случайно преподаватели этих предметов мне нравятся, хотя они очень разные.
Марина Геннадьевна Кияткина, учитель русского языка – строгая, много дает и требует отдачи. За это ее уважают. А учитель истории и обществознания Наталья Васильевна Князева – более открытая, с ней легко общаться, и на уроках у нее всегда интересно. Думаю, учитель – это человек, который может повести за собой.
Софья Кузьменко, ученица 8 класса Запорожской школы:
– Я приехала из Донбасса, и здесь для меня все новое. Никогда не думала, что далеко от дома я встречу столько интересных людей. Каждый день я прихожу из школы и рассказываю маме, какие тут замечательные учителя.
Для меня учитель истории и обществознания Надежда Георгиевна Синютина – как образец для подражания: сдержанная, справедливая. Каждый из нас ей интересен, и с ней хочется делиться своими проблемами. Даже те, кто не очень успевает по другим предметам, всегда стараются подготовиться к ее урокам. Она рассказывает так, как будто сама была на месте происходящего, при этом приводит параллели с современными событиями. Мы говорим часто с ней о человечности, и сама она как пример того, каким надо быть.
Подготовила
Ирина КОЛЧАК