№ 10 (12652) от 10 февраля 2024 года
Проект «Культурный код»
В рамках празднования 80-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады сотрудники музея-крепости «Корела» в январе провели цикл познавательных тематических лекций и музейных занятий для детей.
За две недели в музее состоялось 11 встреч, более 170 человек из детских садов № 1 и № 9 г. Приозерска, Школы русской культуры, юнармейцы средней общеобразовательной школы № 1, учащиеся средней общеобразовательной школы № 4, Приозерской школы-интерната, Приозерского политехнического колледжа стали участниками занятий и лекций о блокаде г. Ленинграда.
Воспитанники детских садов — постоянные гости музея. Малыши с большим интересом посещают занятия, которые для них проводит методист музея Елена Данилова. На встречах под общим названием «Говорим о блокаде г. Ленинграда с детьми» юные слушатели узнали о тяжелых, невыносимых условиях жизни людей в городе. Говорили в первую очередь о детях блокадного города. Ребята узнали, как быстро их ровесникам пришлось повзрослеть в это жуткое время, как они наравне со взрослыми тушили зажигательные бомбы, разбирали завалы, работали в госпиталях и на заводах. И при этом успевали учиться!
Самые маленькие посетители музея увлеченно слушали рассказ о работе зоосада (зоопарка) в блокадном Ленинграде. Бомбежки и пожары принесли зоосаду множество смертей и разрушений. В самые первые дни войны сотрудники зоосада подбирали убитых под обстрелами лошадей, собирали овощи на полях. Когда такая возможность исчезла, они начали собирать желуди, рябину и оставшиеся на полях верхние листья капусты. Животных приходилось переводить на новую пищу. Ребята узнали трогательную историю бегемотицы Красавицы, жившей в Ленинградском зоосаде с 1911 года. Это был второй по величине бегемот мира, живший тогда в зоопарке, очень ценный экземпляр, горячо любимый как служителями, так и жителями города.
Удивительная история кота Василия Бугрова, приносившего мышей и птиц своим хозяевам, тронула сердца детей. В один из дней занятий маленькие слушатели настолько прониклись темой блокады, что уходя, в гардеробе музея, хором и очень трогательно запели песню «Ведь мы же с тобой ленинградцы».
В конце встречи проводилась акция «Блокадный хлеб», в ходе которой каждому участнику выдавался 125-граммовый кусочек хлеба, полагавшийся ребёнку в страшные годы блокады на сутки.
Старший научный сотрудник музея Инга Дубовцева провела лекции для взрослых ребят и их родителей «Ленинградский фронт — оборонительный щит Ленинграда» и «Снятие блокады Ленинграда. Героические дни января 1944 года». Ребята и их педагоги, родители ознакомились с понятиями «Ленинградский фронт» и «Ленинградская битва», узнали, как и кем была организована оборона города и знаменитая Дорога жизни. Были рассмотрены основные оборонительные и наступательные операции периода 1941-1944 годов. В ходе лекций дети узнали о подвигах солдат Ленинградского и Волховского фронтов, краснознамённого Балтийского флота, об умении командиров организовать успешную атаку противника под Ленинградом — о тех, благодаря кому враг не смог войти в Ленинград в 1941-м и бежал от стен города в 1944-м году.
Конечной, но важной частью лекций о блокаде стала демонстрация собравшимся блокадной кинохроники — фрагментов из документальных фильмов «Великая победа под Ленинградом» (Ленинград, 1944 год) и видеокадры блокадных лет из Центрального государственного архива кинофотодокументов.
Музейные уроки важны для нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения. Использование музейных экспонатов, архивных документов расширяют представления детей о героическом подвиге людей, показывают их силу духа, веру в победу, воспитывают уважение и любовь к своему Отечеству. Общая задача музея и образовательных учреждений — сохранить память о подвиге нашего народа!
Коллектив музея-крепости «Корела» благодарит за сотрудничество учреждения города Приозерска.
История Приозерского района и города Приозерска, история Ленинградской области и Санкт-Петербурга, советско-финляндская война 1939-1940 годов и Великая Отечественная война — направления, по которым сегодня активно работают сотрудники музея-крепости «Корела». Для слушателей разных возрастных категорий музей организует лекции и музейные занятия по средневековой истории края, этнографии, военной истории, в ходе которых есть возможность познакомиться с уникальными музейными документами и предметами, услышать историю их происхождения.
Большинство как проведенных, так и новых тем музейных лекций не затрагивается в школьной программе, но они важны в воспитании любви к своей малой родине, к земле, на которой родился и живет молодой человек. К юбилейным и значимым историческим датам 2024 года на территории Приозерского района сотрудники музея-крепости «Корела» разработали цикл тематических лекций для учащихся 8-11 классов: «Выборгская наступательная операция. Освобождение Карельского перешейка в июне 1944 года», «Бои на Вуоксе. Герои и подвиги», «Освобождение Карельского перешейка летом 1944 года. Вуоксинская наступательная операция», «Послевоенный Кексгольм», «Парад Победы».
Кроме перечисленных тем, актуальными для подрастающего поколения старшеклассников являются территориальные вопросы в истории Карельского перешейка: «История народонаселения Карельского перешейка», «Россия и Финляндия: мифы и реальность в истории Карельского перешейка», «За что и с кем мы воевали: краткий экскурс в историю войн на Карельском перешейке в 20 веке». Для живущих на приозерской земле молодых людей тема истории её взаимоотношений с Россией является как никогда актуальной.
Подготовила И. ДУБОВЦЕВА
Фотогалерея:
Воспитанники детских садов — постоянные гости музея.
Елена Данилова проводит акцию «Блокадный хлеб».
Студенты Приозерского политехнического колледжа стали участниками занятий и лекций о блокаде г. Ленинграда.
Фото предоставлены автором