Такое название носил муниципальный фестиваль педагогических идей и технологий, состоявшийся 26 апреля на базе школы № 4
г. Приозерска.
Его главными действующими лицами стали молодые учителя из нескольких районных образовательных учреждений – городских школ № 4 и № 5, Сосновской и Отрадненской школ. Кроме того, было представлено одно учреждение дополнительного образования детей – Сосновский Дом детского творчества. Молодые специалисты сферы образования собрались, чтоб поделиться друг с другом своими наработками и педагогическими секретами. Несмотря на небольшой профессиональный опыт участников фестиваля (все они преподают не более трех лет), выступление каждого из них было интересным и содержательным, позволило собравшимся почерпнуть идеи для личной практики.
Открыла мероприятие и представила докладчиков Галина Тысячная, заместитель председателя районного комитета образования. Она пожелала молодому поколению удачи, творческих и профессиональных успехов, а также выразила надежду, что данный фестиваль обогатит педагогическую копилку учительского сообщества Приозерского района.
Учитель русского языка и литературы Сосновской школы Игорь Матей познакомил коллег с планом интегрированного урока по истории и литературе ХХ века на основе изучения романа М. Шолохова «Тихий Дон». Наталья Уляшова, также преподающая русский язык и литературу, но в Отрадненской школе, подробно остановилась на опыте развития речи и мышления своих учеников при работе в «Творческих мастерских», в частности «Мастерской творческого письма». Екатерина Тришкина, учитель математики и информатики школы № 5 г. Приозерска, рассказала об использовании в учебной практике проектной деятельности. В ходе ее выступления собравшимся даже была дана возможность убедиться, насколько увлекательным может быть метод проектов. Педагог-психолог школы № 4 Наргиза Рабиева осветила такую важную сферу своей работы, как адаптация первоклассников к школе, описав возникающие у детей трудности и представив пути их преодоления. Учитель истории и обществознания этой же школы Денис Кузьмин говорил о педагогических технологиях, обеспечивающих качество образования. В качестве примера использования информационных технологий он продемонстрировал опыт общения с учениками в специально созданной группе на сайте «ВКонтакте». Педагог дополнительного образования Сосновского Дома детского творчества Артем Яковлев изучает с детьми на занятиях азы актерского мастерства, сценические речь и движение. Фрагмент одного из таких занятий был включен в его выступление на педагогическом фестивале.
Доклады, прозвучавшие на фестивале «Педагогический дебют», оказались разноплановыми, практически все они в той или иной мере включали инновационный компонент. Что и неудивительно. Молодежь старается полно и эффективно использовать доступные информационные технологии, ведь увлечь и заинтересовать современного школьника – задача непростая. При знакомстве с представленным опытом становилось понятно: каждый из этих начинающих педагогов полон энтузиазма и энергии, любит детей, отлично знает свой предмет.
После того как выступления закончились, состоялось торжественное вручение педагогам сертификатов об участии в фестивале и памятных знаков. А по истечении небольшого перерыва учителя приняли участие в очередном занятии «Школы молодого специалиста». В этот день для них был подготовлен семинар-практикум по теме «Проектная деятельность в школе в урочное и внеурочное время».
Наталья ГОДЯЕВА
На снимке:
Молодые педагоги – участники фестиваля.
Фото автора