29 августа в Киноконцертном зале состоялся августовский педагогический совет. С приветственным словом к его участникам обратилась заместитель главы администрации МО Приозерский муниципальный район Л. Котова, с докладом «Приозерская система образования — 80-летию Ленинградской области» выступила председатель комитета образования В. Кирильчук.
Доступность, качество и эффективность — основные ориентиры модернизации российского образования, отметила она. Что же, начиная с дошкольных образовательных учреждений, сделано в этих направлениях в нашем районе?
По статистике, в МО Приозерский муниципальный район растет численность детей дошкольного возраста (если в 2005 году родились 429 детей, в 2006-ом — 480, то только за 7 месяцев 2007 года за счет рождаемости в городе и районе прибавились 290 детей). Растет, соответственно, и потребность в дошкольных учреждениях, обусловленная и таким фактором, как необходимость получения детьми дошкольного образования.
На 1000 детей в дошкольных учреждениях сейчас имеется только 892 места, на очереди состоят 663 ребенка. То есть проблема доступности мест в дошкольных образовательных учреждениях назревает, особенно в Приозерске и Соснове.
Ее разрешение, по мнению В. Кирильчук, возможно при выделении средств на строительство детских садов в этих населенных пунктах. Пока же для внедрения предшкольного образования созданы две группы на базе детского сада № 9 г. Приозерска и школы № 4, подготовка детей к школе организована в Сосновском Доме детского творчества, подготовительные курсы на базе общеобразовательных школ прошли 335 детей. В то же время проанализировано, что 36 процентов детей поступают в школу без подготовки, есть в системе дошкольного образования и другие проблемы.
Что касается сети общеобразовательных учреждений, начиная с 2003 года, она сохранена, за исключением реорганизации Красноозерненской средней школы в основную. В 2006 году сеть пополнилась учреждениями муниципального образования «Кузнечное», в то же время на областной уровень переведены два специальных образовательных учреждения.
Обеспечивались мероприятия по введению предпрофильного и профильного обучения (к 2010 году должен быть осуществлен 100-процентный переход на профильное образование, хотя в данное время средние школы к нему недостаточно готовы). Активное участие Приозерский район принимал в новой форме государственной итоговой аттестации выпускников — едином госэкзамене: в прошедшем учебном году аттестацию прошли 397 учащихся.
Самые высокие баллы по русскому языку показали учащиеся школы № 4 (учитель — З. Клюшина), школы № 1 (учитель М. Радчикова), Отрадненской школы (учитель Е. Малюкова). В то же время средние тестовые баллы по предметам — ниже среднеобластных показателей, что требует внимания учителей к этому вопросу. Новая независимая форма государственной итоговой аттестации, использованная в трех девятых классах, дала хорошие результаты, без двоек написали работы учащиеся школы № 5.
Далее В. Кирильчук говорила о реализации в районе приоритетного национального проекта «Образование», победителях проведенных в его рамках конкурсов и распространении их педагогического опыта работы. Однако, подчеркнула она, по-прежнему нереализованной остается задача по обеспечению массовости конкурсного движения педагогов, как и образовательных учреждений.
Важная роль в реализации проекта принадлежит классным руководителям, на которых возложены основные воспитательные функции в отношении учащихся. Согласно национальному проекту, ежемесячное денежное вознаграждение в прошедшем учебном году получали 304 классных руководителя, за 2006 год сумма выплаченных им средств составила 5 млн. 530 тыс. рублей, за 7 месяцев 2007 года — 2 млн. 920 тыс. рублей.
Положительным результатом деятельности классных руководителей являются повышение уровня воспитанности учащихся, увеличение рейтинга их личностных достижений, а также увеличение количества классов, принимающих активное участие в общественно значимых делах и др. Велика роль классных руководителей и социальных педагогов также в работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Одним из направлений деятельности комитета образования, коллективов образовательных учреждений является организация работы с одаренными детьми. В условиях модернизации российского образования огромна роль и учреждений дополнительного образования, в которых занимаются более 4 тысяч детей и реализуется 110 дополнительных образовательных программ по 15 направлениям. Воспитанники этих учреждений являются победителями региональных и областных конкурсов, а воспитанница педагога Приозерского Центра детского творчества Г. Кораблиной-Роговой Лилия Батршина получила премию Президента РФ.
В условиях решения масштабных и сложных задач, стоящих сейчас перед педагогикой, особенно остро встает проблема высокопрофессиональных педагогических кадров, отметила В. Кирильчук. В районе по-прежнему не хватает учителей английского языка, информатики, технологии, музыки. Поиски решения этой проблемы, в частности, ведутся через организацию целевого приема в Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, курсовую подготовку и переподготовку кадров.
За последние три года по целевому приему в университете обучаются 32 человека, на курсах повышения квалификации в ЛОИРО в прошедшем учебном году обучились 234 педагога. Из них 20 человек обучались на базе центра информационных технологий. Это были сетевые курсы по профильному обучению для директоров и их заместителей, курирующих профильное обучение. Всего курсовую переподготовку в 2006-2007 учебном году прошли 435 педагогов.
Квалификационную категорию имеют 83 процента педагогических работников, из них 34 процента — высшую, 32 процента — первую и 17 процентов — вторую. 18 процентов педагогов в прошедшем учебном году прошли аттестацию. В целом же управление кадровым ресурсом образования в муниципальной системе требует дальнейшего совершенствования, подчеркнула Валентина Эрвиновна.
С 2006 года система образования является экспериментальной площадкой по внедрению механизма бюджетирования, ориентированного на результат. Разработаны основные показатели деятельности, выполнение которых предполагает 100-процентный поток финансирования в систему, а невыполнение, соответственно, влечет за собой уменьшение его объема. Тезис «Деньги следуют за учеником» стал основой финансового механизма.
Переход на нормативное (подушевое) финансирование в корне меняет подходы к управлению финансовыми потоками: финансируются образовательные услуги, а не образовательные учреждения. Средства рассчитываются на конкретное количество учащихся в соответствии с утвержденными нормативами. В связи с этим проведена подготовительная работа по введению новой оплаты труда работников образования.
Система образования в нашем муниципальном районе занимает достойное место среди других отраслей народного хозяйства и социальной сферы, ежегодно увеличивается консолидированный бюджет. Значительно возросли расходы, связанные с укреплением материально-технической и учебно-методической базы образовательных учреждений. Только в 2007 году использовано около 30 млн. рублей, включающих в себя затраты на реализацию муниципальной целевой программы по капитальному ремонту и строительству, приобретению необходимого оборудования и материалов к новому учебному году. Целенаправленно организован процесс замены мебели в учреждениях, впервые выделены средства на оформление земельных участков, благоустройство территорий и спортивных площадок.
В рамках проведения Года русского языка из местного бюджета выделено 180 тыс. рублей на приобретение художественной литературы для школьных библиотек, оплачено издание учебника «555 вопросов и ответов по истории и культуре Ленинградской области», разработанного учителем мировой художественной культуры школы № 5 А. Лихим. 1 млн. рублей предназначен на проведение проектно-изыскательских работ для установки автоматической пожарной сигнализации в школах №№ 1, 4, а также Громовской и Шумиловской. В рамках региональной программы развития образования, за счет субвенций на учебные расходы, средств местного бюджета, происходит поэтапная замена устаревшего учебного, игрового и спортивного оборудования. В каждой сельской школе, за исключением Коммунарской, имеется школьный автобус.
— Сегодня можно констатировать, что образование Приозерского района встречает юбилей Ленинградской области с хорошими показателями, в условиях созидания и развития, — сказала в заключение В. Кирильчук. — В своем выступлении я остановилась в основном на положительных результатах. Но это не означает, что у нас нет проблем и недоработок, некоторые из них сегодня были озвучены в докладе. У нас будет возможность рассмотреть их более детально в ходе рабочих совещаний и встреч. Частично они будут обозначены в решении нашего педагогического совета.
Опытом применения в своей работе современных образовательных технологий на педагогическом совете поделилась учитель английского языка школы № 4, победитель конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей 2007 года, победитель районного конкурса «Учитель года-2007» Е. Кострова. Заместитель директора по воспитательной работе Шумиловской школы О. Скрипниченко рассказала об освоении ею новых педагогических технологий в воспитании школьников. Особенности и перспективы дистанционного обучения осветил учитель мировой художественной культуры школы № 5, победитель конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей 2006 года А. Лихой. «Предшкольное образование — эффективный способ выравнивания стартовых возможностей детей при поступлении в школу» — такова была тема выступления заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 4 Т. Махортовой.
Главный специалист отдела профессионального образования комитета общего и профессионального образования Ленинградской области А. Чарковский, подводя итоги педагогического совета, отметил, что выступления на нем были емкими и лаконичными, обратил внимание педагогов на необходимость в новом учебном году уделить больше внимания на обеспечение учащимся безопасности нахождения в школах, особенно пожарной.
Депутат Законодательного собрания ЛО Т. Киселева, являющаяся куратором нашего района, поздравила заместителя главы администрации МО Приозерский муниципальный район по социальным вопросам Л. Котову с назначением на эту должность, отметила высокий профессионализм работников комитета образования и всей педагогической сферы, пожелала дальнейших успехов в работе на благо развития системы образования в районе.
Свои пожелания учителям, поздравив их с новым учебным годом, высказал также председатель совета депутатов МО Приозерский муниципальный район А. Белов.
По традиции на августовском педсовете были представлены пять молодых специалистов, влившихся в педагогическую семью в этом году. Затем состоялась презентация победителя конкурса среди школ, активно внедряющих образовательные программы, — средней общеобразовательной школы № 4 г. Приозерска (директор Л. Лучкина). Школе вручен диплом Министерства образования и науки РФ. Премиями главы МО Приозерский муниципальный район в сумме 10 тысяч рублей награждены победители конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей 2007 года Е. Кострова, Ю. Лаппова, И. Кондакова и Л. Котова.
Почетные грамоты Министерства образования и науки РФ вручены воспитателю детского сада № 8 г. Приозерска Н. Лемзиной, воспитателю детского сада № 9 г. Приозерска Т. Смирновой, учителю русского языка и литературы школы № 5 В. Мироновой и учителю русского языка и литературы Петровской школы Е. Петровой. Дипломом Законодательного собрания ЛО награждена воспитатель детского сада № 5 г. Приозерска Н. Кузнецова, благодарностью ЗакСа — заведующая детским садом № 11 пос. Кузнечное Л. Андрияхина. Учителю начальных классов Приозерской специальной (коррекционной) начальной школы-детского сада Н. Лебедевой вручено благодарственное письмо депутата ЗакСа Т. Киселевой.
Далее состоялось награждение педагогов почетными грамотами губернатора Ленинградской области, комитета общего и профессионального образования, администрации МО Приозерский муниципальный район и комитета образования.
Не остались без внимания и педагоги, принимавшие участие в подготовке к участию команды Приозерского района во Всероссийском фестивале «Безопасное колесо», на котором она представляла Ленинградскую область. Им вручены благодарственные письма отделения ГИБДД по Приозерскому району.
— Пусть новый учебный год будет для вас творческим, увлекательным, плодотворным и результативным! — пожелала участникам педагогического совета его ведущая.
Надежда МУРАШОВА
04 сентября 2007 № 99 (10624)