Каждый раз, когда удается зайти в школу, всегда чувствую особую душевную атмосферу. Не жалея сил и времени, педагоги отдают детям своё сердце.
Учитель Громовской средней общеобразовательной школы Марина Григорьевна Дмитренок 35 лет преподаёт математику. Она принадлежит к числу учителей, которые совмещают в себе большой преподавательский и жизненный опыт. Ежегодно её ученики показывают хорошие результаты во время сдачи ЕГЭ. В 2010 году из 120 школ и лицеев Ленинградской области эта школа вышла на 20-е место по результатам сдачи ЕГЭ по математике. Марина Григорьевна подчеркнула, что для сельской школы это очень хороший результат, которому способствовали занятия в математической школе «Унишанс» при Санкт-Петербургском государственном университете. Ученикам нравятся семинары «Математика – это просто!», которые помогают укрепить знания, полученные в стенах своей школы. Ученики Громовской школы успешно сдают тестирование и участвуют в олимпиадах по математике.
– Качество образования – это результат работы учителя. Чем отличается сельское образование от городского? В чём плюсы, а в чём минусы современного российского образования?
– Сельские учителя дают качественное образование, – рассказывает Марина Дмитренок. – Один из плюсов глубокого изучения предмета – это хорошие результаты наших ребят в олимпиадах. Второй год ученики 5-х и 6-х классов ездят на областную олимпиаду в город Волхов. Недавно наш Серафим Чумаков стал призёром олимпиады по математике, в которой принимали участие ученики из лицеев и гимназий Ленинградской области.
Конечно, есть сильные, а есть и слабые ученики, и количество таких детей не уменьшается. Причин много. Одна из основных – отсутствие должного внимания Сколько бы тут учитель ни старался, чуть ли не на пальцах “разжёвывал” предмет – высокого результата от таких учеников трудно добиться. К сожалению, новое поколение учеников не умеет слушать, у многих ребят зрительное восприятие – телевидение и Интернет – задавили мышление. Раньше было так: учитель – это всё, сегодня на первое место вышел Интернет. Это неплохо, когда ученики могут его использовать с пользой для себя. Мы стараемся находить новые подходы к нынешнему поколению, но это очень сложно.
– Нередко мы слышим, что учитель – это поставщик образовательных услуг, а как Вы думаете?
– К этой формулировке отношусь отрицательно. Считаю, что педагог должен нести луч света и заполнить ученика содержательными знаниями, которые бы надолго у него сохранялись. Учителя не только дают знания, но и стараются воспитывать в детях личность. Среди наших выпускников немало таких, кем гордится школа.
Татьяна Шпак 25 лет преподаёт русский язык и литературу в этой школе. Её ученики показывают лучшие результаты по ЕГЭ.
– В настоящее время образование более разнообразно, – говорит Татьяна Викторовна. – Учителя стараются дать нашим ученикам более широкие знания. От учеников требуем вдумчивого и самостоятельного подхода к любому предмету. Если раньше учитель подробно разъяснял, сейчас требования таковы, чтобы дети сами эти знания добывали. Конечно, для этого нужно время, когда новая методика заработает в полную силу.
– Кто должен в первую очередь помочь ученику стать более самостоятельным и любознательным?
– Это общая система, начиная с детского сада, родителей и школы. Образование должно быть в едином ключе, тогда будет хороший результат. Нас, педагогов, нацеливают на новые технологии, учат работать по-новому. Бесспорно, во всём можно наломать дров, если сразу взяться за новые технологии, которые рассчитаны на самостоятельность учеников. Если каждый из преподавателей будет требовать от учеников участия в проектной деятельности, то загруженности не избежать. Ни в коем случае нельзя отказываться от проекта, но можно объединить усилия по двум предметам, например, литературы и истории, математики и физики. Стараемся учитывать интересы учеников, исходя из этого создавать программную деятельность.
– Многие родители заявляли, что сдать ЕГЭ по русскому языку – это очень сложно?
– Как родитель, я очень благодарна ЕГЭ. Мой сын попал в начальный период, когда стали его сдавать, по русскому языку у него была «четвёрка». ЕГЭ дало ему возможность подготовиться на «5», точно так же он сдал английский язык в университет. Уверена, что без хороших знаний, методом тыка, на все вопросы невозможно было ответить. Сегодня я вижу, что ученики стали более вдумчиво и осознанно подходить к ЕГЭ. Пожалуй, ни одна форма экзамена не способна охватить все знания, как ЕГЭ.
– Что для Вас, как для учителя, самое главное и ценное?
– Недавно у меня состоялась очень интересная беседа с учениками. Узнав о том, что у меня имеется музыкальное образование, один из учеников спросил: «Вы бы хотели, чтобы вас показали по телевизору?». А я ответила, что буду вдвойне счастлива, если увижу по нему одного из своих талантливых учеников. Для учителя – это более важно.
Есть ученики, которым в школе тяжело давались предметы, но они осознанно карабкались вверх за знаниями и добивались результата. Такими упорными учениками можно гордиться. А чтобы ребятам было интересно изучать предмет, стараемся их заинтересовать. Кроме уроков проводим разные мероприятия. Сегодня очень сложно быть классным руководителем: много разных инструкций, нововведений и большая отчётность, мало времени остается на общение с учениками. Дети перегружены занятиями в общеобразовательной школе, а у некоторых ещё музыкальная или занятие в спортивных секциях и кружках художественной самодеятельности. Именно в школе раскрываются способности и таланты детей.
Ежегодно ученики Громовской школы принимают участие в областной спартакиаде и показывают хорошие результаты. Недавно они вернулись с победой с областных соревнований по футболу. Учитель физкультуры Наталья Лукьянова более 20 лет работает в школе.
– Наши ученики охотно посещают уроки физической культуры, занимаются в группах и на индивидуальных занятиях в секциях, – рассказывает Наталья Анатольевна. – В школе имеется хорошая материально-техническая база, которая позволяет проводить уроки в спортзале и на улице по разным видам спорта. Если ученик увлечён каким-то видом спорта и показывает хороший результат, учитель помогает ему и дальше усовершенствоваться. Есть ребята, у которых имеются проблемы со здоровьем, с ними мы проводим занятия по лечебной физкультуре.
Те, кому приходится работать и общаться с Натальей Лукьяновой, отмечают, что их восхищают её энергия и энтузиазм, любовь к детям и профессии, а этим всё сказано.
Татьяна Волкова
На снимках:
Марина Дмитренок
преподаёт математику.
Татьяна Шпак –
учитель русского языка и литературы.
Учитель физкультуры Наталья Лукьянова.
Фото автора